五单元简易方程上.docVIP

南城片区小学 数学学科集体备课教案 主备教师： 庞敏 学校：隆化七校 课题 用字母表示数（一 课时 1课时 教学目标 1、会在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。2、较熟练地利用公式、常用数量关系求值。3、养成良好的学习习惯，提高抽象思维能力和归纳概括能力。 教学重点 正确运用字母表示常用数量关系 教学难点 理解应用题的意图和解题思路。 教学用具 多媒体 教学过程 教师活动 学生活动 修改意 见 一、激趣引入 师：告诉同学们一个秘密，再过几天老师的生日就要到了。同学们，你们觉得老师有多大了？ 学 师：你们已经猜了老师的年龄，现在，让我来猜猜大家的年龄吧。（10岁）老师告诉你一条重要的信息。（出示老师比同学大22岁）你们说我几岁了？你是怎样想的？(板书：学生的岁数：11岁 老师的岁数：11+22) 师：今天我们学习用字母表示数 二自主学习 （一）用含有字母的式子表示加减关系 和乘法关系。 1．学生自学数学书第52页和第53页. 1、教学例1： 1）引导学生看书提问：从图、表中你了解到哪些信息？ 师：这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。 启发学生： 结合讨论情况师适时板书： 法1：小红的年龄＋30岁＝爸爸的年龄 法2：a＋30 在式子a＋30中，a表示什么？30表示什么？a＋30表示什么？ 想一想：a可以是哪些数？a能是200吗？为什么？ 三讨论交流