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初中初二数学上册教案：分式 　　学习目标 1、了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分式。 2、能用分式表示简单问题中数量之间的关系，能解释简单分式 的实际背景或几何意义。 3、能分析出一个简单分式有、无意义的条件。 4 、会根据条件求分式的值。 学习重点 分式的概念，掌握分式有意义的条件 学习难点 分式有、无意义的条件 教学流程 预习导航 【一】创设情境： 京沪铁路是我国东部沿海地区纵贯南北的交通大动脉,全长 1462km，是我国最繁忙的铁路干线之一。如果货运列车的速度为 akm/h,快速列车的速度为货运列车2 倍，那么: (1)货运列车从北京到上海需要多长时间? (2)快速列车从北京到上海需要多长时间? (3)从北京到上海快速列车比货运列车少用多少时间? 观察刚才你们所列的式子，它们有什么特点? 这些式子与分数有什么相同和不同之处? 合作探究 【一】概念探究： 1、列出以下式子： (1)一块长方形玻璃板的面积为2㎡，如果宽为am，那么长是 (2)小丽用n 元人民币买了m 袋瓜子，那么每袋瓜子的价格是元。 (3)正n 边形的每个内角为度。 (4)两块面积分别为a 公顷、b 公顷的棉田，产棉花分别为m㎏、 n㎏。这两块棉田平均每公顷产棉花______㎏。 2、两个数