万以内的加减法MicrosoftWord文档(2).docVIP

万以内的加减法 教学内容：教材第29—31页练习七 教学目标： 1、结合实际问题加强计算。 2、培养合作交流的学习，让学生运用迁移类推进行计算。 教学重点：结合实际问题加强计算。 教学难点：能综合运用所学知识灵活地解决问题。 教学准备：挂图或课件 教学过程： 一、导入 师：我们已经学过万以内数的加减法，看看谁能运用知识解决一些实际问题。 二、运用 1、比一比，谁最快打开金锁链。 小组合作完成教材练习七第1题。 2、检验下面各题，把做错的改过来。 6 3 4 6 6 3 4 0 4 2 3 9 - 1 8 2 + 2 8 2 - 1 8 6 + 5 7 1 5 5 2 8 4 5 3 1 8 8 0 0 小组讨论：每道错题错在哪里？应该怎样改正？ 3、选择。把正确答案与算式连起来。 563+528= ? ? ? ? ? ? ? 696+241= ? ? ? ?70+260= 991 937 330 108 193 7230 1091 1037 267 4、在方框里填入合适的数。 □ □ 4 □ 6 □ □ 4 5 - 4 2 □ + 3 □ 4 + □ 5