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PAGE PAGE 1 三位数除以两位数教学设计1 从化市流溪小学 曾榕娇 一、教学内容 北师大版义务教育课程标准教科书数学四年级上册，参观花圃（P69以及相应练习）。 二、教学目标 1、本课目标分解 【单元教学目标】 （1）结合实际情境，探索除数是两位数的除法的计算方法，并能正确笔算三位数除以两位数的除法。 （2）在实际情况中，理解和掌握路程、速度、时间之间的关系，并能解决生活中的简单问题。 （3）结合具体情境，通过对大数的估计，体会万、亿等大数的意义。 （4）经历探索商不变规律的过程，并能运用规律进行简便计算。 （5）会进行整数四则混合运算（不超过三步）。 【本课时教学目标】 （1）结合具体情境，通过独立思考与合作交流，能用四舍五入法把除数看作整十数进行试商，能正确计算三位数除以两位数（商是一位数）的除法，并在计算过程中逐步养成仔细认真的好习惯。 （2）经历用乘法估算的过程，归纳概括三位数除以两位数的试商方法。 （3）能运用所学知识解决与除法有关的简单实际问题，提高分析问题能力。 三、教材分析 1、本单元教学内容的前后联系 2、本单元的教学框架