醉花阴导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 课型：新课 上课时间： 2014年 5月 日 第 周 主备人： 审核人： 班级： 小组： 姓名： 评价： 成绩： 课题：《醉花阴》 个性笔记 【学习目标】 1、了解李清照的生平与创作。 2、鉴赏李清照作品的婉约风格，比较婉约与豪放两种词风的异同。 【学习重点】 1、诵读整首词，了解词作风格与社会环境、个人遭遇的关系。 2、体味词作中的意象和由意象营造的意境，以及词句中凝聚的感情。 3、理解词中“愁”字的由来，在词的艺术境界中陶冶美好的情操。 【自主学习】 作者作品巩固 李清照（1084－1155），宋代 派女词人，号 。她的词在苏轼、柳永、周邦彦之外别树一帜，婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，故名噪一时，称为 体。 李清照的词以 为界，分为前后期，前期内容多写 ，词风 。后期内容多写 ，词风 。 朗读体味，整体把握 概括上片和下片的主要内容。 上片：__________________________ 下片：__________________________ 2、这首词哪一句话哪一个字体现了作者的情感？ 这首词写出了词人的哪些愁绪？请概括一下。 这首词哪几句为全词最精彩之笔？请作简要分析。 【合作探究】 赏析“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”。 “东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”一句写的是佳景还是愁景？何以见得？ 3、古人常常爱用花比喻人之美貌，如“芙蓉如面柳如眉”“人面桃花相映红”，而李清照却说“人比黄花瘦”。赵明诚的朋友也认为“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句绝佳。请分析一下这个比喻的妙处。 【能力提升】 小结《醉花阴》的主旨和使用的几种修辞手法。 明确：这首词是作者婚后所作，抒发的是重阳佳节思念丈夫的心情。它通过悲秋伤别来抒写词人的寂寞与相思情怀。作者使用了比喻、烘托、设问等手法 【当堂检测】 指出“人比黄花瘦”的“瘦”字的含义。 EQ \o\ac(○,1)________________________________________________ EQ \o\ac(○,2)________________________________________________ EQ \o\ac(○,3)________________________________________________ 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ） 薄雾/薄弱 风靡/靡靡之音 憔悴/心力交瘁 B、毗连/纰漏 偿还/乍暖还寒 睥睨/寻寻觅觅 C、销魂/俏丽 度量/置之度外 艾蒿/自怨自艾 D、靓装/靓丽 曲牌/曲高和寡 将息/将信将疑 李清照的下列词句中，从词的风格看与其他三项不同类的一项是（ ） 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 B、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 C、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 D、九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【自我反思】