部编版小学道德与法治五年级下册1《读懂彼此的心》第一课时课件.pptVIP

1、读懂彼此的心 第 1 课 时 新课导入 又到了新的一年，我们又长大了一岁。很多同学发现，随着年龄的增长，我们越来越无法与长辈们相处了，这是为什么呢？今天这节课，我们就来探讨这方面的问题，研究怎样与爸爸妈妈、爷爷奶奶相处。 新课学习 相 互 理 解 随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求我们做的事，与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。这不，李晓欣就与爸爸妈妈产生了不愉快，让我们一起去看一看吧。 自由读一读课本第2页“活动园”的一段文字，了解李晓欣与爸爸妈妈之间产生了什么矛盾。 同学们，你们是否与家人之间也发生过这样的不愉快呢？当时你有怎样的感受？ 假期我想呆在家里，可是爸爸妈妈非要我到亲戚家走动走动，还说增进感情。 晚上我想多看会书，写会作业，可是爸爸非要让我睡觉，还说不能熬夜，早睡早起，身体健康。 我们小时候跟爸爸妈妈很亲近，无话不谈，可是现在却发现这种感觉越来越少，原本和谐亲密的关系变的越来越紧张了，这是为什么呢？ 家人关系越来越紧张，使我们产生了很多的烦恼，让我们来听一听家长是怎么看待这个问题的。 我们的妈妈也很焦虑，也不知道该怎么与我们改善关系。 我们的妈妈关心我们、爱护我们的心没有变，只是不知道怎样与我们相处。 课前老师让大家与自己的爸爸妈妈做一个交流，请他们说说我们现在与小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化？并了解一下家人与我们相处时有哪些困惑？ 爸爸妈妈说我小时候很可爱，听话乖巧，现在的我，不服管教，不懂事。 爸爸妈妈觉得我变化太大了，都有一点不认识我了，他们很怀念我小时候的样子，乖巧懂事可爱。 爸爸妈妈觉得我脾气变得暴躁了，他们说一句话，我都像刺猬一样。 爸爸妈妈很担心我现在的样子，害怕我这个样子在外面会吃亏，被人欺负。 因为年龄、人生经历、生活经验等各方面的原因，所以导致了我们跟爸爸妈妈、爷爷奶奶之间在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面也会有所不同。 在家庭中，我们是孩子，与父母角色不同，彼此的兴趣爱好，处理问题的方式，也会有较大的不同。你们有没有发现我们与父母之间兴趣爱好、处理问题的方法不一样呢？ 兴趣爱好、处理问题的方法不同 认真回顾一下自己的日常生活，想一想家人是平时是怎样关爱我们的？关爱的方式一样吗？会有哪些不同的关爱方式呢？ 家人对我们的关爱方式不同 在生活中精心的照顾我们。 遇到事情，民主的与我们协商。 开心的时候，与我们玩笑、游戏，像个孩子。 遇到烦恼的时候，会避开我们，不让我们难过。 如果你跟妈妈说：“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”你们的妈妈可能会有哪些回应呢？ 面对同样的事情，所持的态度不同 在家里学习不是一样吗？跑来跑去的，耽误时间！ 也行，到同学家，和同学一起学习，遇到问题还能一起讨论讨论。 到人家去，打扰人家，还不如就在家里学习呢！ 不管妈妈是哪一种回应，我们想一想，妈妈为什么会有这样的回应？她是在担心什么？ 我们已经感受到爸爸妈妈的爱，下面我们以“你们的爱，我体会到了”为题，一同读懂家人的心，也让家人更了解自己。 爸爸妈妈，我想对你们说 想一想从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱？让我们也学着书上同学的样子，以“你们的爱，我体会到了”为题来说一说家长对我们的爱。 你们的爱，我体会到了 上个星期天我与同学闹矛盾，爸爸妈妈了解了事情的经过之后，就批评我，说我在这件事情上处理不妥当，伤害了我跟同学之间的感情，非让我去跟同学道歉。 现在我明白了，你们的爱就是让我勇于承认错误。 你们的爱，我体会到了 我的爸爸妈妈从来不帮我收拾房间，我的房间都是我自己收拾，现在我已经养成了习惯，自己的事情自己做。 我感受到了，你们的爱就是让我成为一个能够自理的人。 同学们，在日常生活中，我们要用心理解和体会，从家人的一言一行，甚至于批评教育中，感受到他们对我们的关爱。 今天，我们初步认识到我们的家人由于人生经历、生活经验等各方面的原因，他们与我们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同，不过他们对我们的关爱没有丝毫改变，我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止中，感受到他们对我们的爱。 课堂总结