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第二框题 享受学习 ;要 求:
结合《课时作业》,第9页“精要分析”:3-5,略读教材20-24页正文,完成第13页《课堂导学》一,二题; 目标呈现;体味学习;学习中有苦 学习中有乐;圆盘在转动吗?;;;中国贫困山区的小学;中国贫困山区的小学;中国贫困山区的小学;;;;贫穷并没有阻止他们求知的欲望;中国的失学儿童;你看见她那迷惘、忧郁、无奈、委屈而又带有几分坚毅的眼神么?;当我们肆意挥霍青春,金钱;
当我们还在网络游戏中尽情厮杀;
当我们高呼:无聊时……;学习是苦乐交织的;1.学习是快乐的。在对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志同道合的伙伴时,发现自己的潜能时......我们都可以体味到学习带来的快乐。
2.学习中也有辛苦。尽管抱着兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习中需要集中注意力,消耗精神力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。; 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
——韩 愈
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
——裴 休;1.你有哪些学习方面的困惑?
2.面对这些困惑,该怎们办?;小丽:小学时,我觉得英语特有趣。但进入初中后,我发现英语知识越来越难,越来越枯燥。我逐渐对英语学科失去了兴趣,所以现在我的英语成绩总是提不上去。我感到很困扰!;怎样学会学习?;小刚:进入初中后,我的学习成绩总是不理想。觉得学习时间不够用,还总是做着这门作业又想别的功课,结果哪个都没做好。同时,我看到小王总是悄声默读单词或课文,记忆很快,于是我也效仿,可到最后我却头昏脑涨,昏昏欲睡。我该怎么办?;?需要掌握科学的学习方法;;小薇:我性格内向,不善交往。在小学时,我总是一个人学习和思考问题,成绩也很不错。但进入初中后,对于学习难题和老师延伸的知识,我觉得自己总是应付不来,知识储备量不足。成绩也在直线下降!我很着急!很无奈啊!;?学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。;怎样学会学习?; 当堂检测
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