人教版二年级上册第七单元认识几时几分.docVIP

人教版二年级上册第七单元 认识几时几分 出品人：汪芸 教学内容：课本P90、91例1、例2及练习二十三1、2、3 教学目标： 1.进一步认识钟面，能正确读写几时几分（整5分的），知道1时=60分。 2.培养学生的观察、比较、动手操作和实践应用能力。 3.让学生经历探索知识的过程，体验成功的快乐；培养学生珍惜时间的意识和习惯。 教学重点：正确读写几时几分，知道1时=60分。 教学难点：正确读出钟面上接近整时的时间。 教具、学具准备：多媒体课件，学生准备实物闹钟、教师准备钟面模型。 教学过程： 一、复习引入。（展示钟面） 孩子们，你知道这些钟面上表示的是什么时间吗？课件出示两个整时——1时和8时的钟面，让学生认读时间。 你是怎么读的？读前是怎么看的？ 引导学生回忆：钟面上的短针是时针，长针是分针。分针指向12，时针指几就是几时。 引出新课：这是我们以前学过的整时，但是分针是不停地在走动的，有时候它不在12这个位置，那么这时表示的是什么时间呢？课件出示图片：（P90例18:05） 这是光明小学上第一节课的时间，怎么看这个钟面呢？ 这节课我们就继续来认识时间。（板书课题:认识时间） 互动新授： （一）教学例1： 1.投影展示钟面。 师：请同学们仔细观察钟面，钟面上除了时针、分针和数