碰撞中的不变量.pptxVIP

1、探究碰撞中的不变量;1、实验：探究碰撞中的不变量;名人名言;;生活实例;;;描述物体的运动的物理量;猜想;保证一维碰撞 即保证两物体在碰撞前后在同一直线上运动； 碰撞前后速度方向可能相同，也可能不同。 1、速度的取值：与规定正方向同向取正值，与规定正方向反向取负值； 如何测量物体的质量；（天平） 怎样测量物体的速度?;;;;;平抛测速的其他方案;;;实验猜想;实验分析;实验分析;实验分析;实验分析;实验分析;实验探究表明，A、B两物体碰撞前后的不变量为：;;1、某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞中的不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动。然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的装置如图所示。在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力。(1)若已得到打点纸带如图所示，并测得各计数点间距标在图上，A为运动起始的第一点，则应选_______ 段来计算A的碰前速度，应选______段来计算A和B碰后的共同速度(以上两格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)。(2)已测得小车A的质量m1=0.40kg，小车B的质量m2=0.20kg,由以上测量结果可得碰前它们的质量与速度的成绩之和为_____kg·m/s，碰后它们的质量与速度的成绩之和为______kg·m/s ;2、在探究碰撞中的不变量的实验时，需要测量的物理量有（ ） A、入射小球和被碰小球的质量 B、入射小球和被碰小球的直径 C、斜槽轨道的末端距地面的高度 D、入射球滚下到抛出时的高度差 E、入射球末碰撞时飞出的水平距离 F、入射球和被碰球碰撞后飞出的水平距离 ;3、如图所示，在“探究碰撞中的不变量”实验中，P为入射球A未与被碰球B碰撞时的落点，M为它与B球碰后的落点，N为B球的落点，这个实验对小球质量MA和MB的要求是MA______MB（填“＞”“=”或“＜”）为了能用OP长度表示球A的初速度，OM和O`N长度分别表示球A和球B的末速度，则必须做到_______，用图中标出的符号和测出的数据列出不变量的表达式为_______________。并讨论：三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关？ ;4、???如图所示的装置进行探究碰撞中的不变量的实验：（1）先测出滑块A和B的质量M和m及滑块与桌面的动摩擦因数μ，查出当地的重力加速度g；（2）用细线将滑块A和B连接，使A和B间的弹簧处于压缩状态，滑块B紧靠在桌边缘；（3）剪断细线，测出滑块B做平抛运动落地时的水平位移为X1，滑块A沿桌面滑行的距离为X2。为探究碰撞中的不变量，写出还需测量的物理量及表示它的字母______ ___________________，如果碰撞前后两滑块的质量与速度乘积之和相等，须满足的关系式是 ___________________________ ;