10惊弓之鸟MicrosoftWord文档.docVIP

PAGE PAGE 5 10.惊弓之鸟 《惊弓之鸟》告诉我们：一个人做事要善于观察、勤于思考，并根据自己的发现做出正确的判断。 学习目标：学习生字。分角色朗读，抓住关键词句，理解课文内容。 众课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识，学习对事物进行分析推理的方法。 学习重点：联系上下文理解最后一个自然段更羸说的话，要把着眼点放在引导学生理解、体验更羸观察、分析、判断、推理的思维过程上。 学习过程： 课前预习：1.读课文三遍，理解词语的意思。（包括课题“惊弓之鸟”。）2.为什么更羸的判断真准确呢？说说你的理由。 3.在积累本上积累你知道的成语。（没有布置预习，还布置了学生去积累寓言，这就是课前没有做好准备。）可以来复习三年级上学期学过的成语。 第一二单元学习的四字成语：（抄写听写） 光彩夺目 万紫千红 挨挨挤挤 翩翩起舞 成千上万 郁郁葱葱 各式各样 应有尽有 家家户户 结结实实 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 亡羊补牢 南辕北辙 买椟还珠 复习成语（三年级上册） 一本正经 引人注目 满载而归 白发苍苍 风尘仆仆 金光闪闪 恋恋不舍 彬彬有礼 遥遥无期 自言自语 无边无际 一心一意 惹人喜爱 风餐露宿 奇花异草 漫山遍野 川流不