六年级下语文一课一练勇气冀教版.docVIP

和平是一种信仰 《勇气》这篇课文叙述的故事发生在第二次世界大战诺曼底登陆前夕。但作者并没有描写硝烟弥漫的主战场，也没有写正义之师如何势如破竹，节节胜利，而是选择了诺曼底登陆的前一天，一个法国妇女为了掩护美国伞兵，不惜牺牲自己的亲人的故事，赞颂了为和平，为正义而努力的人们的勇气和信仰。 和平与发展是人类永恒的主题，然而，在漫长的人类历史长河中却不断地发生战争，血腥和暴力浸透了人类的历史。在未来的岁月中，人类仍然需要警惕和反对一切非正义的战争。让我们记住：和平是一种信仰。? 面对生与死，自己的亲人与一个陌生人，普通的法国农妇毫不犹豫地做出了抉择。勇敢的、有价值的活着或死去都是有意义的，怯懦的、无价值的活着都是我们鄙弃的。 一．夯实基础 【字词天地】 1．把下列句子中加点的词注音，或根据拼音写汉字。 ①他约摸二十岁，象多数跳伞运动员一样，他长得比一般美国军人颀（ ）长些，不过肩膀很宽，显得是个孔武有力的硬汉子。他胸前闪耀着的勋（ ）章shòu（ ）带，比我记忆中将级官xián（ ）以下的任何人都要多。 ②他懂得，他必须马上找地方隐bì（ ）。他着（ ）陆的地点，是在一个整洁的、收拾得挺漂亮的果园里一垛石墙附近，在xī（ ）微的晨光里，他看见不远处有一dòng（ ）小小的、红色屋顶的农家。 2．文中有些词语值得仔细玩味。请对下面句子中加点的词作点赏析。 ①她长得并不漂亮，不是笑容满面，但是她善良而镇定 ② 她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。 ③她没有向她的丈夫的尸体看上一眼，一直看也不敢看他一下。 二、探究品读 【自主探究】 3.当美国伞兵第二次回到农家门前时，是什么原因使得那个刚刚失去了丈夫的法国女人再一次收留他? 4文章的标题叫“勇气”，文中也提到了两种“勇气”，请解释两种“勇气”的含义。作者更赞赏哪一种？ 5.这篇小说的主人公是谁？为什么？ 【妙语品读】 6.法国妇女的勇气主要体现在她的行动上，文章只写了她两句话，你能理解其中的含义吗？ 7.文中那位空军将领对那位法国妇女的评价是：“她是一个有福气的女人”，“她懂得她信仰的是什么”这两句怎样理解？ 三、拓展阅读 【课外阅读】 ①幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇的小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。假如敌人追上了，就跳到水里去死吧! ②后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗! ③“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。” ④她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧! ⑤她们向荷花淀里摇，最后，努力的一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪! ⑥整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊！原来是他们! （孙犁《荷花淀》） 1. 第三段描写荷花淀的妇女们的语言。 说说这句话表现了她们怎样的性格？ 2. 第①段描写了荷花淀的荷花，这里的景物描写有何作用？ （江苏 孙克强） 答案 1. ① qí xūn　绶 衔②蔽 zhuó熹栋 2.①突出她虽外表不美，但她有内在的优秀品质.②在生与死的面前，为了救那个伞兵，“她”毫不犹豫地说出了这句话，表现了“她”为了和平，置生死于度外. ③丈夫的死使她万分悲痛，突然的不幸使她几乎不敢面对。然而面对伞兵的求救，为了坚定自己的信仰，鼓足勇气，她力求把不幸放在一边，义无返顾地再次收留了这个给自己带来不幸的人。这两句描写更表现了这位法国妇女的无私和崇高。 3.对和平的渴望与信仰，信仰使她在刚刚因收留伞兵而失去丈夫后的惨烈境遇中仍保持着镇定与善良，因此毫不犹豫地再次收留了他。 4.一种是美国伞兵的勇气，他既是为自己求生，也是为正义的事业而生存。一种是法国妇女的勇气，她是为了支持正义的事业。而后者在为此付出了惨重的代价的情况下仍义无返顾、毫不犹豫地再次接受美国伞兵的求救，后者更崇高，更伟大。 5.主人公是那位法国妇女。这要看小说的创作意图来确定，小说的主题是：凶残和暴力吓不倒人民，