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教育学考研必看——教育学原理经典笔记——教育与社会 教育学原理经典笔记-教育与社会 教育与社会发展 一、 有关教育与社会关系的主要理论 （一） 教育独立论 1、 代表人物： 蔡元培于 20 年代提出 2、 主要观点： （1）、 教育应独立于政治和宗教， 全权交给教育家 （2）、 教育行政独立 （3）、 教育思想独立 （4）、 教育内容独立 （二）、 教育的国家再生产理论 1、 代表人物： 葛兰西 2、 主要观点： （1）、 教育研究应分析国家政权与意识形态在教育过程中的作用 （2）、 国家既通过学校满足经济活动的需要， 又通过经济的（社会劳动）、意识形态的（民主权利） 和心理的（幸福、 美满、 闲暇） 的手段赢得劳工阶级对国家政策的同意 和拥护， 从另一个方面实现国家霸权 （3） 课程内容的选择和实施反映了 国家霸权的需要， 国家利益被设定为课程合法性的绝对基础。 教育学考研 q1781973630 （三）、 人力资本理论（60 年代） 1、 代表人物： 舒尔茨于 60 年代提出 2、 主要观点 （1）、人力资本 是与物力资本 相对应的概念， 指凝聚在劳动者身 上的知识、 技能及其所表现出来的能力 （2）、 人力资本投资包括个人在教育、 卫生、 医疗、 为了获得就业机会进行迁移所付出的费用以及为了接受教育所放弃的费用，