高二复习教案地图三要素.docVIP

一、课题：地图三要素（方向、比例尺、图例和注记） 二、教学目标： 1、在不同类型的地图上能指出地图的三要素，会辨认常用图例； 2、能说出比例尺大小与图幅、内容详略的关系；能说出比例尺缩放与图幅面积变化的关系； 3、通过本课的学习，逐步养成认真读图的好习惯。 三、学习过程 （一）基础知识回顾 早上起来面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右面是南。 （二）考点突破 考点1 判读地图上的方向 （1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。 （2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。 （3）在没有任何方向标记的地图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。 【例题1】下面是一幅“公路平面略图”，读后回答。 （1）图中公路走向的变化是：由AB的东西走向，转为BC西南--东北的走向。 （2）图中河流流向的总趋势是从 北 流向 南 。 （3）村庄b在村庄a的 东北 方；村庄c分别在村庄a、b的 东南方和 南方。 【方法指点】本图是带有指向标的地图，需要用平移法，将指向标中心平移到参照物中心即可得出结论。 考点2 比例尺 (1)地图上的比例尺：是指图上距离比实际距离偏小的程度，等于图上距离与实际距离的比值。 公式：比例尺=图上距离/实际距离 (2)表示方法： 线段式：用线段表示1个单位长度所代表的实地距离。（如） 数字式：用比例尺或分数式表示图上1厘米与所代表的实地距离的比例。（1：5000000或1/5000000 注意：分子、分母的单位要一致） 文字式：直接用文字写明图上1厘米所代表的实地距离。（图上1厘米代表实地距离50千米） 【例题2】在1例尺的中国地形图上,用尺子量某条河流的长度为21厘米，这条河流实际长度为_6300 _km。 【方法指点】1km=1000m=100000cm=1×105cm 【例题3】下列比例尺中，最大的是( ） A．一百万分之一 B． 1∶20190 C． 1∶12500 D． 1∶1500 （3）比例尺大小与反映内容详略以及范围之间的关系（比例尺=图上距离/实际距离） 比例尺 比较 内容 范围 大比例尺 分母 小 详细 小 小比例尺 分母 大 简略 大 考点3 图例和注记 （1）图例：地图中用以代表各种地理事物的符号，一般会集中展示在图幅的某个角，但有时只在图中出现。如例1图中表示村庄、河流、道路的符号： （2）注记：地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字或表示山高、水深的数字。 如例1图中的字母、例4图中的字母和数字等。 （3）常见的图例（见地图册） 说明：在地理问答题试题所给材料中，一般都有分布图，图中出现的图例，往往会有1-2个得分点。哪些图例是常见得分点？在以后的做题中注意留意总结。 （四）课堂小结 （五）课后巩固训练 1．关于地图上的方向的说法错误的是（ ） A． 指向标定向法中指向标箭头指向北方 B． 经纬网定向法中，经线指示东西方向，纬线指示南北方向 C． 多数地图都默认“上北下南，左西右东”，故为一般定向法 D． 地图上的方向通常有三种表示方法：一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法 读下列四幅图，完成2-4 铁路 铁路 ① ② ③ ④ 中国某地 2.四幅图中，比例尺最小的是( ） A．① B．② C．③ D．④ 3.四幅图中，内容最详细的是( ） A． ① B．② C．③ D．④ 4.在图幅相同的情况下，比例尺越大反映的实际范围( ） A． 越大 B．越小 C．不能确定 5．在图上1厘米代表实地距离2019千米的地图上，则赤道（长约为4万千米）在地图上的长度是 A．200厘米 B．100厘米 C．50厘米 D．20厘米