高二物理必修二第六章万有引力与航天 导学案（含答案，精排版） 6.4 万有引力理论的成就.docxVIP

§6.4 万有引力理论的成就 制作：_____________审核：______________ 班级： .组名： . 姓名： .时间： 年 月 日 【本卷要求】： 自主性、积极性 动脑思考 每个点都要达标，达标的标准是能够“独立做出来”，不达标你的努力就体现不出来 听懂是骗人的，看懂是骗人的，做出来才是自己的 该记的记，该理解的理解，该练习的练习，该总结的总结，勿懈怠！ 明确在学习什么东西，对其中的概念、定律等要追根溯源，弄清来龙去脉才能理解透彻、应用灵活 先会后熟：一种题型先模仿、思考，弄懂了，再多做几道同类型的，总结出这种题型的做法，直到条件反射 每做完一道题都要总结该题涉及的知识点和方法 做完本卷，总结该章节的知识结构，以及常见题型及做法 独立限时满分作答 多做多思，孰能生巧，熟到条件反射，这样一是能见到更多的出题方式，二是能提高做题速度 循环复习 步骤规范，书写整洁 错题本的建立：在每次发的试卷资料的右上角写上日期，同一科目的试卷按日期顺序放好。在做错的题号上画叉号，在不会做的题号上画问号，以后就是一本很好的错题集。其他资料亦如此处理。这种方式简单实用。同时，当你积攒到一定程度，看到自己做过的厚厚的资料，难道不会由衷的产生一种成就感么？！ 【一分钟德育】 用正确冷静的方式解决同学纠纷 ●人的一生就那么几十年，每一年都耽误不得，特别是在你年轻的时候。 ●用不冷静的方式来处理同学纠纷，受闪失的不仅有别人，还有你自己。 ●当一个人无视法律把别人的生命终止了，自己的生命也会被终止。 ●时间是最好的化解矛盾的良方。 ●只要我们心胸开阔一点，眼前的一切纠纷都是过眼云烟。 一般来讲，高中生要比初中生理智许多，遇事开始有一些理性的思考。但是在高中学校，同学之间发生不愉快的事情，产生纠纷，甚至发展到打架斗殴的地步，也并不是没有。在有些学校还经常见到。 高中三年要顺利地完成学业，成人成才，同学关系非常重要。这也是你这个阶段的一个重要的生活学习的环境。人的一生就那么几十年，每一年都耽误不得，特别是在你年轻的时候。何况高中三年，是你从一个不懂事的少年向青年过渡的三年，是你即将进入大学深造，或者即将进入社会的三年。这三年你是在为自己的人生迈入一个新的起点而积蓄知识和力量。你不能有半点闪失。当你用不冷静的方式来处理同学纠纷，受闪失的不仅有别人，还有你自己。 高中阶段同学之间容易产生纠纷的事情不外乎这样一些：说别人或者别人说自己不中听的话，为了某个观点而争执，为了某本书或学习用具而争执，为了本班的某件事情与别的班同学一争高低，在球场上争斗，看不惯别人或者别人看不惯自己的某些习惯而冷语相讥，为了某个自己喜欢的男(女)同学而与别人发生语言和肢体冲突，等等。你可以冷静地想一想，这些纠纷有多少是为有利于你的成长而产生的呢？你会发现，没有多少！ 高中生处在青春的躁动期，情绪最容易冲动。为了一件小事，酿成大错，甚至酿成惨剧的事情，在高中校园里每年都发生过。前年某个高中学校的学生为了几次口角而杀死同学的案例我们记忆犹新，本学期某校高中生为分班而杀死班主任的恶性事件就在我们眼前。几次口角有多大的事呢？分班的问题又有什么不好解决的呢？人的生命是最为可贵的，当一个人无视法律把别人的生命终止了，自己的生命也会被终止。这是何苦啊！冲动之下做出的事情，给自己，给家人，给别人带来的是无法挽回的损失和伤痛。 高中三年，你应该学会避免产生纠纷。这段时间，你的主要任务是学习，学习之外的事情你没有必要与别人争一个高低。与同学在一起，多讨论学习，少说些是非。你要加强个人修养，成为一个说话做事都让同学们敬佩的人。你最好不要与那些有不良行为习惯的同学为伍。 做到了这几点，与别人产生纠纷的可能性就少了许多。 如果纠纷已经产生了，这时候你最应该注意的就是冷静，不要激起更大的矛盾冲突。你可以先走开，让对方也冷静下来，过一段时间之后，与对方再平静地沟通。同学嘛，有什么大不了的矛盾，有什么必要成为一对冤家。如果直接沟通不好，你可以找相好的同学从中间协调。同学还协调不好，就报告老师，让老师分别找你们谈心，找到解决矛盾的办法。还可以让老师找来双方家长共同解决矛盾。切忌在与同学产生纠纷后，找别的相好的同学，找社会闲散人员，找家长，来把对方狠狠地教训一通。这不是解决问题的办法，只能将矛盾引向更加激化的地步。在天门中学，如果有学生这样做，无论是谁，都要受到退学的处分。 同学之间，有多少纠纷解决不了的呢？没有。时间是最好的化解矛盾的良方。只要在产生纠纷的当时当地，大家冷静下来，多退让一步，也就过去了。若干年后，当你们走入社会，有了各自的事业、家庭，大家再相聚时，提起这段往事，你们会为自己的行为感到好笑。2019年12月，我在国家教育行政