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五年级数学期中考试反思 尤彰小学  杨淑萍 五年级开学以来，学校举行了一次期中考试。下面我来分析一下这次期中试 数学学科考试的情况和自己的一点想法。 这次考试的现状： 本次考试成绩很不理想，合格率优秀率不高。通过这次考试，我体会到，在 教学中，哪怕是教师对内容讲很多遍，也仍会有部分学生掌握得不好。学生的 认知能力有强弱之分，我们不能认为自己讲了很多遍之后，学生就记住了、掌 握了。我们的头脑中始终应该有这样一根弦：可能还有部分学生对某些内容没 有掌握好。有了这根弦，也许我们就会经常去查漏补缺，而不至于怨天尤人。 另外，数学知识随着年级增加，数学知识积累，应该愈加深厚，但事实恰恰相 反，学生随着年龄的增加基本对以前的知识已经停留在边缘了，有时按进度设 计的教案，不得不在现在如此实际的学生面前搁浅，重新探求以前的知识，这 也是造成成绩下降的一个方面。 学生的态度方面的问题。部分学生平时的学习态度表现的就不够端正。主 要表现在作业方面。一部分学生根本不会写作业，另一部分学生作业虽然能按 时按量完成，但书写较差，更谈不上作业的正确率。及时也对他们进行批评教 育，与家长联系过，但由于水平、知识层次与优生差别太大，自信渐渐失去， 学习态度也恶化了。 其次，课堂上学生听课的有效性较差。很多时候我发现班上有很多一部分 学生上课听得不认真。虽然，这些学生中并不全是思想开小差的，很多都是不 积极参与