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五年级数学统计与可能性同步练习题 第一节 可能性（一） 一、可能性的大小可以用分数来表示呢！ 1、从标有 1，2，3，4 的四张卡片中任抽一张。 （1）抽到卡片“1”的可能性是（ ）。 （2）抽到卡片“2”、“4”的可能性是（ ） （3）抽到数字小于 4 的卡片的可能性是（ ） 2、（1）指针停在这三个数字区域上的可能性各是多少？ （2）如果转动指针 90 次，估计大约会有多少次指针是 停在数字 1 区域呢？  1 2 3 3、6 名学生玩“掷骰子”的游戏。小红在一个正方体的各面公别写着 1、2、3、4、、6。 每人选一个数，然后任意掷骰子，朝上的数是几，选这个数的人就唱一支歌，你认为小强设 计的方案公平吗？ 二、应用题。 1、口袋里有大小相同的 6 个球，1 个红球，2 个白球，3 个黄球，从袋中任意摸出一个球。 （1）摸出什么颜色的球的可能性最大，是多少？ 摸出什么颜色的球的可能性最小，是多少？ 摸出不是红球的可能性是多少？ 2、盒子中装有 3 个红色的小正方体，4 个黄色小正方体。从中任意摸出 1 个正方体。小芳和 小豪约定，摸出红正方体，小芳赢。摸出黄正方体，小豪赢，想一想，谁赢的可能性大些？ 3、请将下面各题中给出的数进行+、—、×、÷（ ）运算，使结果为 24。 2 3 7 11 9 7 5 4 10 8 7 4 可能性（二） 1、（1）指针停在斜线、白、黑三种区