最新人教版六年级数学下册《比例尺》教学课件.pptxVIP

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  • 2020-03-13 发布于陕西
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最新人教版六年级数学下册《比例尺》教学课件.pptx

第7课时 比例尺(2) 常见的比例尺有数值比例尺,用比或分数表示;还有线段比例尺,用线段表示。 常见的比例尺有哪些? 怎样求一幅图的比例尺? 下面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8 cm,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米? 2 实际距离 图上距离 比例尺= 可以用解比例的方法求出实际距离。 解:设从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是x cm。 x = 3120000 答:从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是31.2km。 x = 7.8×400000 方法一 7.8÷ = 3120000(cm) 3120000cm=31.2km 答:从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是31.2km。 方法二 先把右图中的线段比例尺改写成数值比例尺,再用直尺量出图中河西村与汽车站之间的距离是多少厘米,并计算出两地的实际距离大约是多少。 图上距离∶实际距离 =1cm∶600m =1∶60000 量得图中河西村与汽车站的距离是3cm。 解:设河西村与汽车站两地的实际距离大约是x cm。 3∶x =1∶60000 x =180000 180000cm=1800m(求两地的实际距离也可以根据线段比例尺,直接用600×3=1800(m))

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