五年级分类解方程应用题教案.docxVIP

苏州名思教育课外辅导领跑者 苏州名思教师教案 教师 学科 课时 教学内容 教学重点、 难点 知识点：解方程应用题 列方程解应用题的一般步骤： 1、弄清题意，找出未知数，并用 X 表示； 2、找出应用题中数量之间的相等关系，列方程； 3、解方程； 4、检验、写出答案。 题型 1：购物问题： 【例 1】食堂买了 8 千克黄瓜，付出 15 元，找回 1.4 元，每千克黄瓜是多少钱？ 【例 2】买 4 枝钢笔比买 5 枝圆珠笔要多花 2.2 元,每枝圆珠笔的价钱是 0.6 元,每枝钢笔是多少元? 【随堂练习】 1、明明家买了一套桌椅，6 张椅子配一张桌子,一共用了 1120 元。如果一张餐桌 730 元，那么一把椅子多少元？ 2、王老师带 500 元去买足球。买了 12 个足球后，还剩 140 元，每个足球多少元？ 题型 2：“谁是谁的几倍多（少）几”（形如 ax±b=c 的方程）问题： 【例 1】有甲、乙两个书架.已知甲书架有 540 本书,比乙书架的 3 倍少 30 本.乙书架有多少本书? 早规划、早行动、努力多一天！！！ 0 0 苏州名思教育课外辅导领跑者 【例 2】甲、乙两人做零件.甲做了 240 个,比乙做的 2 倍还多 40 个.乙做了多少个? 【随堂练习】 培英小学有学生 350 人,比红星小学的学生的 3 倍少 19 人.红星小学有学生多少人? 水果店运来橘子 340 千克,比运来苹果的 3 倍少 80 千克.运来苹果多少千克? 一只鲸的体重比一只大象的体重的 37.5 倍多 12 吨.已知鲸的体重是 162 吨,大象的体重是多少吨? 题型 3：形如 ax±bx=c 的方程问题： 【例 1】育新小学共有 108 人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的 1.4 倍。参加科技小组的男、女生各 有多少人？ 【例 2】体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的 3 倍，已知踢毽子的人数比跳绳的人数少 20 人，跳绳、踢毽 子各有多少人？ 【随堂练习】 某校五年级两个班共植树 385 棵，5（1）班植树棵树是 5（2）班的 1.5 倍。两班各植树多少棵？ 一支钢笔比一支圆珠笔贵 6.8 元。钢笔的价钱是圆珠笔价钱的 4.4 倍。钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元？ 题型 4：鸡兔同笼问题：鸡头＋兔头＝总头数  鸡脚＋兔脚＝总脚数 【例 1】鸡和兔共有 20 个头，兔脚比鸡脚多 14 只，问鸡和兔各有多少只？ 【例 2】鸡兔共笼，鸡比兔多 25 只，一共有脚 170 只，鸡兔各有几只？（用列方程的方法解答) 早规划、早行动、努力多一天！！！  3 3 苏州名思教育课外辅导领跑者 【随堂练习】 鸡兔同笼，共 52 只，鸡的脚比兔的脚多 32，问鸡兔各几只？ 今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共 35 个，鸡腿和兔腿共 94 只。问：鸡、兔各有多少只？ 题型 5：行程问题：路程＝速度×时间 速度＝路程÷时间 时间＝路程÷速度 【例 1】甲、乙两辆汽车同时从南京开往上海，经过 4 小时后，甲车落后在乙车后面 28 千米。甲车每小时行 34 千 米，乙车每小时行多少千米？ 【例 2】两地间的路程是 210 千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，3.5 小时相遇，甲车每小时行 28 千米。 乙车每小时行多少千米？ 【随堂练习】 甲乙两地相距 372 千米,一辆货车从甲地开往乙地 1.5 小时后,一辆客车从乙地往甲地开出,货车每小时行 40 千 米,客车每小时行 38 千米,客车行驶几小时后两车才能相遇? 两艘军舰同时从相距 416 千米的两个港口相对开出，经过 6.5 小时在途中相遇。一艘军舰每小时行 31 千米。另 一艘军舰每小时行多少千米? 一辆汽车每小时行 38 千米，另一辆汽车每小时行 41 千米。这两辆车同时从相距 237 千米的两个车站相开出， 经过多少小时辆车在途中相遇？ 题型六：年龄问题：年龄差不变 【例 1】妈妈今年 46 岁，小倩今年 12 岁，再过多少年妈妈的年龄是小倩的 3 倍？ 【例 2】三年前母亲的岁数是儿子的 6 倍，今年母亲 33 岁，儿子今年几岁？ 【随堂练习】 1、 妈妈今年的年龄儿子的 3 倍，妈妈比儿子大 24 岁。儿子和妈妈今年分别是多少岁？ 早规划、早行动、努力多一天！！！  1 1 苏州名思教育课外辅导领跑者 题型 7：“你给我，我给你”问题：（注意要翻倍） 【例 1】小明的玻璃球是小刚的 2 倍，小明给小刚 3 颗，他俩就一样多了。他两各有多少颗玻璃球？ 【例 2】笑笑和小明一共有 50 本书，笑笑的书给小明 5 本，他们俩的书就一样多，原来他俩各有几本书？ 【随堂练习】 1、 学校数学小组的人数是写作小组人数的 1.4 倍，如果从数学小组调 4 人到写作小组，两个小组的人数就相等了