九年级物理 16.4 变阻器 导学案.docVIP

课题：第十六章 第四节 变阻器 设计:李慕白 审核:姜华 李晓 执教: 使用时间： 学习目标： 1.能说出滑动变阻器的构造，画出他在电路图中的符号，理解变阻器工作的原理。 2.会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流和用电器两端的电压。 学习重点:指导变阻器的工作原理。 学习难点:如何正确连接滑动变阻器。 教学过程: 第一部分 学习探究 主问题1.什么是变阻器。 探究过程： 第一步：自学探究 自学要求： 请大家阅读教材第一个部分，理解相关概念，独立完成下列问题： 基础知识 1.滑动变阻器结构包括哪些部分。 2.滑动变阻器的画法是如何的。 3.滑动变阻器的接线柱可以任意连接么？我们通常如何连接的。 第二步：互学探究 合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参与某些小组的讨论，收集展评的素材）。 第三步：展学探究 展评要求：（借助讲台，按照顺序给大家展示自己小组的成果，展学时要组织分配合理，语言洪亮，并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。） 主问题2.变阻器的应用 探究过程： 第一步：自学探究 自学要求:通过对教材第二部分的阅读，独立完成导学案第二部分。 1.我们生活中有哪些变阻器。 2.你可以读出电阻箱的数据吗。 第二步：互学探究 合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参与某些小组的讨论，收集展评的素材）。 第三步：展学探究 展评要求：（借助讲台，按照顺序给大家展示自己小组的成果，展学时要组织分配合理，语言洪亮，并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。） 第二部分 达标检测 (一)基础练习 1.下列用电器中，不需要变阻器的是( ) A. 调温电熨斗???? B. 无极调光台灯????C. 收音机的音量调节旋钮????D. 家用白炽灯 2. A. M连c，N连d???? B. M连a，N连b????C. M连c，N连a???? D. M连c，N连b 3. 4. A. 一种????B. 二种 C. 三种????D. 四种 5.如图1所示，将滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是(??????) A. A和B????B. B和C C. A和D??? ?D. B和D (二)综合练习 6.在做“用滑动变阻器改变电流强度”的实验时，下列叙述中不必要的是( )A. 连接变阻器时，应使滑动片位于变阻器阻值最大的位置B. 应将开关打开C. 开关应串接在靠近电源正极一端D. 应使电流从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出 7.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右移动时( ) A. 示数变大，示数变小，与示数的比值不变[B. 示数变小，示数变小，与示数的比值不变C. 示数变小，示数变大，与示数的比值变小D. 示数不变，示数变小，与示数的比值变大 8.某一滑动变阻器上标有“50Ω,?1.5A”字样，“50Ω”表示 ，1.5A表示 。 9.滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的____________来改变电阻的。某滑动变阻器上标有“200Ω??1A”字样，其中200Ω指的是____________，1A指的是___________。 10.电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音响度。它的实质是一个____________________。 11. 12.滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝的__________来改变__________，从而改变电路中的__________。 课后反思