争做“五好小公民”活动总结报告.docxVIP

新源县肖尔布拉克镇小学 争做“五好小公民”主题教育 活动总结 为了在新形势下加强和改进学校德育工作，我校认真贯彻 党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意 见》，以及始终坚持把德育放在首位，以养成教育为核心，以 扎实可行而又形式多样的主题教育活动为载体，把“五好小公 民”主题教育活动落实到教育的各个环节。　 一、营造育人环境，培育合格小公民 把培育“五好小公民”的活动渗透学校工作的方方面面， 坚持开展内容丰富、形式多样、生动活泼的教育活动。学校利 用周前升国旗周末放学的时间进行宣讲、召开家长会进行反馈 ；班级利用班会、板报、班级的各类活动进行教育；把专题教 育和校园文化建设有机结合起来，不失时机地对学生实施争做 “五好小公民”的教育。 二、结合养成教育，培育合格小公民。 在主题教育活动中，我校积极组织全体少先队员，认真对 待，并和学校的养成教育结合起来，不断强化“文明班集体” 和“文明小标兵”的创建评比活动。平时通过教师及“校园文 明小卫士”执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、守纪、 两操、礼貌及爱护公物等内容进行细化、量化，每周公布各班 的得分情况，做到公正、公开、公平，及时表扬学生中涌现出 来的典型事例。 无论是校领导、教师，还是学生，都能明确责任，勤于管 理，并把必要的检查督促和经常性的宣传示范有机地结合起来 ，除了加强对师生不良行为的教育以外，还善于发现师