道德与法治八年级上册第二课 网络生活新空间导学案.docVIP

第二课 网络生活新空间 第1课时 网络改变世界【学习目标】1、知道网络给社会发展带来的作用，了 解网络给人们带来的不利影响。2、识别网络陷阱，避免网络危害。【课前预习】1、网络的积极作用？（重点）2、网络的危害？（重点）【小组讨论 合作探究】活动一：（情景再现网上求医） 41岁的肖萌头痛已经有三年了。她看过神经内科、中医科、脑外科，诊断有神经衰弱、三叉神经痛、血管神经性头疼等好几种病，治疗的效果也是时好时坏。一个偶然的机会她在网上看到鼻窦炎的症状和自己的情况接近，通过网络联系到公安医院耳鼻喉科的张良主任。经过三次网络咨询，张主任推测她可能是头疼可能是鼻窦炎引起的。经过检查和治疗，肖萌进行了鼻窦炎手术，她的头痛也一年多没有犯过了。1、这个故事告诉我们人们利用网络做了什么？2、通过阅读教材你还知道人们可以利用网络做哪些事情？活动二：故事探究网络陷阱 1、图片分别反映了网络中的哪些现象？2、上面图片说明了什么？ 【达标检测】1、小军物理成绩一直不好，又没有时间问老师。于是她想到了网络，利用网上的时间上网听课，过了一段时间小军的成绩果然提高了。从中我们体会到了什么 (??) ①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者②网络可以为我们的学习提供便捷的条件③只要我们正确利用网络，网络便可以为我们带来益处④网络可以为我们解决实际生活中的一切问题A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2、网络已经渗入生活的方方面面。下列关于网络认识正确的是( )①网络是把双刃剑，有利也有弊②互联网为我们的生活、学习、工作提供了便利的条件③互联网是高科技的产物，是社会进步的结晶④网络言行不受任何约束A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3、晓琴在网上认识了很多天南地北的朋友，有大学生、老师、同学。学习之余，上网聊聊天，遇到问题向老师同学请教，非常方便快捷。这说明（ ）A.网络超越了空间B.网络交往便利了人们的生活和学习C.网络交往有利无弊D．网络交往改变了我们的人生价值?? 第2课时 合理利用网络【学习目标】知识目标:1、知道媒介素养、信息节食、了解网络规则。能力目标:1、学会信息节食。2、掌握正确的传递网络正能量的方法。情感、态度与价值观:形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识；养成利用网络合理表达诉求的习惯。【小组讨论 合作探究】活动一：“谣言来了” （1）面对网络谣言，我们该怎么做？（2）如何处理不良信息？【达标检测】 1.中央网络安全和信息化领导小组宣告成立，习近平主席提出了建设网络强国的理念。对此，在配合国家建设网络信息安全的同时，要更好的保护个人信息，需要公民 (??? ) A.不随意透露个人信息 B.严格执法，打击侵权 C.树立自我保护意识? D.响应号召，远离网络2.作为网络谣言，公民要? (??? )A.坚决打击，依法惩处?B.加强管理，科学引导C.理性思考，正确辨别?D.遵守法律，远离网络3.我们享受健康的网络交往就要?( ??? )?A.放松警惕，广交朋友 B.遵守网络道德和法律C.拜托约束，任意言论D.依赖网络并随意消费