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教育需要温暖 每个孩子都是一朵花，是一朵柔弱的花，是一朵需要耐心浇灌的花。他们心理脆弱，情绪易波动。对他们给予充满爱的关怀，会改变其行为。反之，哪怕是一次不当的批评，也可能严重伤害孩子的自尊。 曾经带过的班里有个学生叫胡陈，他经常完不成作业。我多次找他谈话教育他端正学习态度。他虽然表示改正错误，可作业从没按时完成过。同学们讽刺他，疏远他，他也情绪低落，并对我敬而远之，不敢跟我说话，在路上遇见我也绕道走。 看到此情景，我心里很不是滋味，难道我就是老虎那样叫人害怕吗？我反省自己的一言一行，原因就在于对他缺乏关爱，缺少耐心，因而，态度粗暴，方法简单。我想对于成绩差，有缺点的学生决不能让他们掉队，因为他们内心多疑善感，更需要阳光雨露，更需要关爱和鼓励。因此在教学时，我特别注意给后进生更多的褒扬，并适当增加夸奖力度，欣赏后进生的点滴进步。当他们不敢发言或回答问题不完整甚至错误时，我就耐心地对待，热情地启发，给予更多的理解和宽容。比如：“请不要紧张，老师相信你能回答这个问题。”有的学生上课开小差了，我就对他说：“如果你能跟我们一起学习，我一定回给你一颗星。”当学生回答问题完满时，我就会说：“你真会动脑筋，我们都要向你学习。”或者“你知道的真多，平时一定很喜欢看书。”这些鼓励性的话语，点燃了孩子们的智慧的火花，使他们获得了满足，体验到了成功的喜悦。 温和友善，胜于疾风暴雨。教师一个灿烂的微笑，一个赏识的眼神，一句热情的话语都能拉近师生间的距离。在对孩子的教育过程中，多么需要和煦的的春风啊。