教师与廉洁教育.doc

廉洁从教，从我做起 宁陕小学 陈小宁 作为一名教师，我的职业是神圣的，崇高的。在宁陕小学这个大熔炉里我在努力的锤炼着自己。作为一名共产党员，在这个集体里，我又汲取了的许多新思想，接触了许多新事物，了解党的各项方针政策，也知肩头的责任更重了，也懂得了“廉洁从教”的重要性和必要性。以前，提起 “廉洁”，总想到那是“政府领导的事”，学校是“清水衙门”，能和“廉”扯上什么关系呢？可在市场经济发展的今天，由于一些人大力鼓吹“一切向钱看”，也使不少教师受到了不良风气的影响和侵蚀。如：不安心本职工作，改行的，跳槽的；不热心本职工作，敷衍应付的；利用教师职业之便，向学生强行推销各种复习资料的，少数教师热衷于 “ 有偿家教 ” 的，……这些行为已经严重威胁了教师形象,与“廉洁从教”相违背。 作为教师，我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重。社会不乏这样的榜样。在2008年汶川大地震中，有趴在课桌上用身躯紧紧护住四名学生的教师谭千秋；双手将三名学生搂于胸前的向倩老师；为了救学生而来不及救自己孩子的聂晓燕老师…….关键时刻，教师所表现出来的高尚人格胜过了任何豪言壮语，危难时刻体现了高尚的师德和情操，展示了教师良好思想素质和高尚精神面貌，他们用血肉之躯对教师职业做了最好的诠释。我校也有这样的教师。如：带病坚持教学第一线的陈迪勋老师，腿脚不便的王高龄老师，王锡秀等一批老教师，他们生活简朴，廉洁从教，克己奉公，言传身教，以“捧着一颗心来，不带半根草去” 自律。为我们年轻教师带了一个好头，我会沿着他们的足迹，继续走下去，不管有多苦有多累。我会热爱每一个学生，教好每一个学生，尊重学生的个体差异，把学生装当成一个正在成长的新人看待，不侮辱学生的人格，公正的对待每一个学生。爱品学兼优的学生，更爱那些调皮捣蛋的学生，因为他们同样也是家庭的希望，祖国的花朵，更需要教师的关怀和理解，我们的爱是促进他们进步的精神动力。作为教师，应把关怀和爱给予全体学生，不厚此薄彼。在人格上，对学生给予平等的尊重；在学习上，对学生给予平等的帮助指导；在成长上，对学生的发展给予平等的全面关心。总之，教师对学生要公正无私，一视同仁，使每个学生都能健康快乐地成长。要经得住广大家长及社会各界对我们的监督。要无愧于学生，无愧于家长，无愧于学校，无愧于社会。 同行们，时代在变，观念在变，课程在变，我们工作的行为方式也在变。但是，我们的理想信念不能变，宗旨意识不能变，职业操守不能变，人民教师美好的心灵和高尚的人格不能变。为了教育的理想，为了理想的教育，让我们以 “ 三个代表 ” 重要思想和科学发展观为指导，以正在深入开展的“ 廉政文化进校园” 活动为动力，用我们良好的精神风貌和崇高的职业道德，在校园这块圣洁的土地上谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的辉煌乐章。