第二章第6课时.docVIP

PAGE 3 - ??附件2：　　　　　　　　　 ? 年级、学?科 九年级 主备教师 杨勇 参备 教师 授课 时间 ?第? 周???月???日 教学内容 灵活运用方法解一元二次方程 教学目标 1、能够用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元一次方程的方法 2、选择合适的方法解一元二次方程 教学重难点 重点：用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元一次方程 难点：选择合适的方法解一元二次方程 教学方法与手段 导学案 教学准备 导学案、 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、梳理知识 1、解一元二次方程的基本思路是：将二次方程化为一次方程，即降次 2、一元二次方程主要有四种解法，它们的理论根据和适用范围如下表： 方法名称 理论根据 适用方程的形式 直接开平方法 平方根的定义 或 配方法 完全平方公式 所有的一元二次方程 公式法 配方法 所有的一元二次方程 因式分解法 两个因式的积等于0，那么这两个因式至少有一个等于0 一边是0，另一边易于分解成两个一次因式的乘积的一元二次方程 3、一般考虑选择方法的顺序是： 直接开平方法、分解因式法、配方法或公式法 思考： 解一元二次方程的基本思路是： 一般考虑选择方法的顺序是： 3、用适当的方法解下列方程： 1.