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五年级下册按课文内容填空
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1、这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么( ),
天空是那么 ( ),使我总想( ),表示我满心的愉快。在天底
下,( ),而并不( )。四面都是小丘,平地是绿的, (
)。羊群一会儿上了( ),一会儿又( ),走到哪里都像给无边的
( )。那些小丘的线条是那么( ),就像只
用( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻
轻流入云际。这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿( ),
又想坐下( )。在这种境界里,连( )和大牛都有时候
( ),好像( )着草原的无限( )。
初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些( )的小
鸟。走了许久,远远地望见了一条( )的( )的带子——河!牛
羊多起来,也看到了马群,隐隐有( )。快了,快到了。忽然,像被( ), 远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着 ( ),( ),
( ),像一条( )向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎
远客。见到我们,主人们立刻( ),( )着,( )着,在汽车左右
与前面引路。( )的草原 ( )起来:( ),( ),( ),响
成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座( )。
2、爸爸的微笑消失了,脸色变得( )起来。他想了一会儿,对儿子和小
女儿说:“白杨树从来就这么直。( )需要它,它就在( )很快地(
),长出( )的枝干。不管遇到( )还是( ),不管遇到(
)还是( ),它总是( ),( ),( ),( )。”
这篇课文在表达上有什么特点?( )
3、
浪淘沙
凉州词
牧童
唐 刘禹锡
唐
王之涣
_______________
_____ __________ __________________ _____________________
_____ __________ __________________ _____________________
_____ __________ __________________ _____________________
_____ __________ __________________ _____________________
舟过安仁
清平乐
村居
_______________ _______________
____________________________________
_____ ____________________ ____________________
_________________________ ________________
_________________________ ____________
《牧童》这首诗前两句描写的是____________的景色,后两句向我们展现了一个 _________的小牧童的形象,表达了诗人对_________________的向往。
《舟过安仁》这首诗中,我们看到两小童收起_________和__________,在没有 下雨的时候,他们张开伞,是因为____________________。从中可以看到这是两 个___________________的孩子。 默《清平乐 村居》这首诗向我们展现了一幅 江南农家____________的景象,从________这个词可以看出诗人最喜欢 ___________,因为______________________。
字词解释:弄:_____
棹:_____
怪生:______
翁媪:_______ 亡赖:
_________
我站在骆驼的面前,看它们( )的样子:那样( ),那样( ), 那样( )。它们( )的时候,上牙和下牙( )地( ), 大鼻孔里( )着( ),白沫子( )在( )上。我看呆了,自己的牙也( )。这篇课文的题目是《 》选自《 》,作者是( )。
梁国杨氏子九岁,甚( )(意思: )。孔君平( )(意思:
)其父,父不在,乃(意思: )呼儿出。为设(意思: )果,果有杨梅。 孔指以示(意思: )儿曰(意思: ):“此是君家果。”儿应声答曰: “( )。”
6、天行健,_______________。 。
有志不在年高,_____ _
地满红花红满地,
。_________ ______,一寸光阴不可轻。
_______ __ ___,吾将上下而 。
___ ___,白了少年头,__ ____
。不积 ,无以___ ___,不积 ,无以__ _ ___。
一夜五更,半夜二更有半, 。
翠翠红红,处处莺莺燕燕, 。
楼外青山, , 。池边绿树, , 。 7、我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,(
),( ),(
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