最新部编人教版六年级数学下册第六单元《整理和复习：数与代数》课时6教学课件.pptxVIP

人教版 数学 六年级 下册整理和复习第6课时 数与代数知识梳理-重点解析-深化练习1.整理复习用字母表示数、数量关系、计算公式及运算定律,提升学生的自主归纳、整理的能力。2.理解等式与方程的联系与区别,使学生深刻理解方程的意义,理清解方程的一般步骤,灵活地掌握解方程的方法。3.在实际问题中掌握列方程解应用题的一般步骤,使学生掌握用方程解决问题,提高学生解决问题的综合实践能力。【重点】掌握用字母表示数、运算定律及计算公式，灵活解方程。【难点】利用列方程解应用题的一般步骤解决数学问题。理一理用字母表示数字母表示数量关系路程=速度×时间总价=单价×数量s=vtc=an工作总量=工作效率×工作时间c=at字母表示计算方法?用字母表示数用字母表示运算定律名称用字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c用字母表示数注意事项方程方程等式的性质等式的两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立;等式的两边同时乘(或除以)同一个数(0除外),等式仍然成立。例：解方程,说一说什么是解方程,什么是方程的解。?解：????列方程解应用题用方程解决问题的步骤列方程解应用题列方程解决实际问题的类型 小雨今年a岁,比妈妈小23岁,2年后小雨和妈妈的年龄和是多少?12年后小雨