八年级数学上册第12章全等三角形的判定的复习与巩固 (无答案).docVIP

全等三角形的复习与训练 一、知识要点： 1、能够____________的两个三角形叫做全等三角形,把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫____________,重合的边叫_________,重合的角叫_________. 2、平移、翻折、旋转前后的两个图形_____________. 3、全等三角形的性质：（1）全等三角形的________________相等；（2）全等三角形的________________相等；（3）全等三角形的________________相等；（4）全等三角形的________________相等； 4、全等三角形的判定方法：__________________________________________________. 5、角平分线的性质定理：____________________________________________________. 逆定理：_______________________________________________________________. 二、例题解析： 例1．如图, ≌，BC的延长线交DA于F，交DE于G, ,,求、的度数. 例2.如图，AB=AC,BE和CD相交于P，PB=PC,求证：PD=PE. 例3. 如图，在中,M在BC上，D在AM上，AB=AC , DB=DC 。求证：MB=MC 例4.如图,AD与BC相交于O,OC=OD,OA=OB,求证： 例5.如图，在中，AB=AC，D、E分别在BC、AC边上。且,AD=DE 求证：≌. 三、巩固训练： 1、如图，已知AE＝CE， BD⊥AC．若AD=5cm，BC=3cm，则CD+AB= 2、如图，DO垂直AC，且AO=OC交AB于点D，若AB=7cm，BC=5cm， 则△BDC的周长是 第3题 3.已知如图，∠B=∠DEF，AB=DE，要说明△ABC≌△DEF，（1）若以“ASA”为依据，还缺条件 .（2）若以“AAS”为依据，还缺条件 .（3）若以“SAS”为依据，还缺条件 . 4.已知△ABC≌△DEF，BC=EF=6cm，△ABC的面积为18cm2，则FE边上的高为???????????? cm.. 5.王师傅在做完门框后,常常在门框上斜钉两根木条,这样做的数学原理是 . 6. 已知三角形两边长分别为5和7，则第三边上的中线长x的取值范围是 。 7.下列说法中：①有两边和第三边上的高对应相等的两个三角形全等②有两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等③有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等④有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等；其中错误的有________ 8.下列各条件中，不能作出唯一三角形的是（ ） A．已知两边和夹角 B．已知两角和夹边 C．已知两边和其中一边的对角 D．已知三边 9.三角形内到三条边的距离相等的点是（ ） A、三角形的三条角平分线的交点 B、三角形的三条高的交点 C、三角形的三条中线的交点 D、以上答案都不正确 10.下列各组条件中，能判定△ABC≌△DEF的是(????) A．AB=DE，BC=EF，∠A=∠D B．∠A=∠D，∠C=∠F，AC=EF??? C．AB=DE，BC=EF，△ABC的周长=?△DEF的周长 D．∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F 11. 如图，AB =CD，AD =BC，O为BD上任意一点，过O点的直线分别交AD，BC于M、N点O.求证：∠DMN=∠BNO. 12.如图,点P在AB上,∠1=∠2, ∠3=∠4,求证:AC=AD 13.如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上的一点,AF=AB,已知△ABE≌△ADF. ⑴在图中,可以通过平移、翻折、旋转中的哪一种方法，使△ABE变到△ADF的位置； ⑵线段BE与DF有什么关系？证明你的结论. 14.已知BD、CE是△ABC的高，点P在BD的延长线上，BP=AC，点Q在CE上，CQ=AB。 判断线段AP和AQ的关系，并证明. 15．如图，已知AM//BN，AC平分∠MAB，BC平分∠NBA. (1)过点C作直线DE．分别交AM. BN于点D.E．求证：AB=AD+BE; (2)如图，若将直线DE绕点C转动，使DE与AM交于点D，与NB延长线交于点E，则AB、AD、BE三条线段的长度之间存在何种等量