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高年段古诗词教学方法研究课题 问卷调查分析报告（一） 唐和平 调查目的： ?为了培养学生诵读经典诗文的兴趣，提升语文能力，切实增强学生的人文素养，开启学生的心智，陶冶学生的性情、变化学生的气质，滋养学生的人生。使学生了解中华传统文化经典，接受人文精神的熏陶，将我们民族文化和民族情结一代一代地传承下去。我们语文课题组开展了“诵读经典诗文”调查问卷表。这次调查旨在了解学生对我国传统文化经典知识的了解知多少，对诵读经典诗文是否感兴趣等问题进行探讨交流。对学生出现的问题进行探究、分析，积累课题研究之前的经验，并进行总结，形成一定的理论依据，并加以推广和应用。使语文教师觉得语文课堂不再枯燥，也使学生在诵读经典诗文中积累精美的语句段，进而内化为自己的语言，有效地提高学生的说写能力，达到“要说口吐莲花，要写笔下生花”的境界。 调查对象： （1）学生：五年级全体学生。要求学生在填问卷时，要认真对待，学生和家长共同完成。 （2）家长：五年级全体家长 调查方法： 问卷式调查 调查结果： 本次调查学生问卷共发放14份，收回问卷14份；家长问卷共发放14份，收回14份。 调查分析和结果： 我们对收回的问卷作了认真的分析，总体上看，学生、家长对问卷的回答都很认真、诚恳，使这次调查活动取得了良好的效果。下面就各种问卷情况进行分析： （1)学生问卷 ???在六年级学生问卷调查中显示，90%的学生对经典诗文是感