修改病句(五年级下).docxVIP

五年级修改病句练习 一、病句的几种类型： 成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。 例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 意思重复： 即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。 例：造纸是中国的四大发明。  三、修改病句练习。 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 “六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。 这本书对我很感兴趣。 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。 例：我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等 蔬菜。 二、修改病句的三个步骤 读句子、理句意 查排审、找病因 改句子、保原意（改得少、改得巧 ）  （7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。 （8）《繁星》的作者是巴金写的。 我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 我们开会通过并讨论了他的建议。 （12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。 联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。 战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。 下午，全校师生和少先队员去参观画展。 《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。 我估计他今天一定不会来参加会议了。 在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病 。 上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。 经过教育，我明确了学习目的和学习态度。  墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 我们要热爱公共财产。 草原把夕阳照得五彩缤纷。 《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。 王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 我们大摇大摆地走在山间小道上。 我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。 经过努力，王小明的错别字大大进步了。 黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。 这篇作文层次和语句都很通顺。 （33） 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。 观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。 妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。 昨天，五个日本的小朋友来我校参观。 既然这件事难办，我们也一定要办好。 孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。 老师要求同学们默默地朗读课文。 我们的陈老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。 这位六十多岁的老人已经年过花甲。 各位来宾参观了我校庆“6。1”的文艺节目，赞叹不已。  大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。 我们认真讨论并听取了校长的报告。 美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 我们要认真克服并发现工作中的缺点。 在共产党的领导下，我国的国际地位不断增加。 蒙古同胞欢迎远方来客，冷静的草原热闹起来了。 他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。 我们从小就要有爱国、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。 在国歌中，五星红旗慢慢地升起。 为了给班争光，纷纷参加比赛。 他用两只有力的双手，紧紧地握住锄头。 我们在学习上应该有不怕困难的精神。 他拎着水桶和铁 他正在洗衣服，就该上学了。 老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。 一起床，他就穿上衣服和帽子出去了。 泰山是我国的五大名山。 我们要发扬老一辈的革命事业。经过大家的帮助，有了很大的进步。 王明端正了学习态度和方法，成绩提高很快。 冀中平原的地底下，有不计其数的地道，横的、弯的、直的、竖的，家 家相连、村村相通。  小明参加数学考试，经常偶然得分。 全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。 这学期我们学校扩充了许多数学仪器。 两个新旧真实鲜明的对比啊！ 我判断江明这次考试可能得满分。 春天的南京是一年中最美好的季节。 通过改革开放，使我们的生活有了改善。 虽然成绩好，你也不能骄傲。 天这么晚了，我断定他大概不会来了。 屈晓因为刻苦学习，因此成绩优良。 会议室里坐着不少来自各校的许多代表。 他穿着粉红色的上衣，头戴一顶草帽，笑嘻嘻地走进教室。 王老师办事很武断，从不犹犹豫豫。 人参是东北的三大特产。 虽然奶奶