教科小学科学五上《像火箭那样驱动小车》课件.pptVIP

教科版小学科学教材五年级上册第四单元第三课 像火箭那样驱动小车 红城乡中心小学 胡桃芳 一、说课标 《像火箭那样驱动小车》是教科版小学科学教材五年级上册第四单元中的第三课。这课主要讲的是反冲运动 。反冲运动是学生比较熟悉的，反冲力学生也并不陌生，但他们到底是怎么一回事学生就不明白了。用气球像火箭那样驱动小车是很有趣的，操作也不难，学生研究它不但增加了对反冲力和反冲运动的感性认识，还可以 进一步加深对运动和力的理解。 教学目标 1.知识目标 2.能力目标 3.情感目标 二、说教材 1.教材简析 本课主要有两个活动，分别是“用气球驱动小车”和“对小车运动的思考”。教材编写思路清晰，从玩气球导入，到动手实践操作，再到归纳总结，符合儿童的认知特点，能增加学生对反冲运动的感性认识，促使学生进一步提升科学概念。 2.教学重点、难点 ①研究小车的反冲力。 ②反冲力的作用与方向。 三、说学生 学生对于反冲力可能说不清具体的解释，但是让学生利用反冲力让小车动起来，学生能够组装成功，但不一定跑得远。所以，要在不断的修订中找到最佳的方式，达到学习的目的。 四、说教法和学法 从教的方面来说，主要采取以下教法： 1.情感教学法。 情感态度与价值观是科学学习的动力因素，