高考语文作文结尾技法.pptVIP

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打造精彩的议论文结尾 content 打造精彩的议论文结尾 议论文精彩结尾的标准 议论文结尾的六种写法 content 议论文结尾 什么样结尾能吸引住阅卷者眼球? 语言简洁 强化论点 首尾呼应 紧扣论题 富有文采 理足气盛 1 3 2 6 5 4 有位著名诗人曾说:“冬天来了,春天还会远吗?”有这么多好心人的帮助,我相信这个城市的春天一定会更加温暖、更加美丽。我以我的父亲是一名农民工而骄傲。 ——2007年福建卷满分记叙文《季节》 (一)卒章显志 作者紧扣题目“季节”,记叙了冬天“我”和父亲刚来大城市时因是农民工而在公交车上遭遇到了冷漠与蔑视,后来市里领导亲切地慰问农民工子女,真切描写了作为农民工子女的“我”内心由“寒冷”转为“温暖”的过程,结尾以“我相信这个城市的春天一定会更加温暖、更加美丽”的语句,深刻凸显了社会关注弱势群体的主题。 蜜蜂在帮助花朵传粉的同时,也从中得到了酿造蜂蜜的原料;雨水在滋润植被的同时,也使自己摆脱乌云的束缚;我们在奉献爱心的同时,也使自己的心灵净化并从中得到快乐! ——2005全国卷Ⅰ满分文《“爱心永驻”三幕剧》) (二)运用排比 排比句中前两个分句以蜜蜂酿蜜和雨水润物的自然现象来诠释话题“帮助”的内涵,最后的分句水到渠成点明主旨“助人也是在助己!”,比兴排比句凸现了对自然与人生间的哲理思索,升华主旨,文情并茂。 我们在通子们的“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”中学会从容,在“千江有水千江月,万里无云万里天”中学会包容。通子们教会我们学会适应,沉稳柔和如圆。我们在执子们的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”中学会坚持,从嵇康绕梁的琴声与阮籍的恸哭而返中体会信念与力量。执子们教会我们闪亮自我,坚持信念,棱角分明如星。 历览前贤,如果我们拥有了执子的执著与通子的包容,该会有另一种更美的图形吧! ——2005年福建卷满分文《执子与通子》 (三)引用名句 在举例论证通子与执子的不同人生态度和理想基础上,直接引用苏轼《定风波》的诗句和佛家偈语来诠释通子从容淡定的人生态度,直接引用柳永《蝶恋花》中诗句诠释执子坚持执著的人生态度,最后指出通子与执子不同人生态度对生活的指导意义。诗文妙合,相得益彰,增添了文采,深化了主旨。 美好的景色要求我们踮起脚尖。   人间的真爱驱使我们踮起脚尖。   完美的人生离不开我们踮起脚尖。 ——2009年湖南卷优秀文《踮起脚尖》 (四)照应开头 这篇文章依次提出了四个分论点:“踮起脚尖,感受大自然的美丽”,“踮起脚尖,谱写人间的爱”,“踮起脚尖,成就完美的人生”,“踮起脚尖,就更靠近阳光”。结尾紧扣题目“踮起脚尖”再次以排比句强化前文提出的三个分论点,分论点与中心论点前后照应,主旨突出,层次清楚,浑然一体。 站在十八岁的门口,望向人生的大海,我想:    把帆留给风,    把桨留给浪, 把船长的位置留给我! ——2009年湖北卷满分文《站在十八岁的门口》 (五)自拟小诗 结尾运用比喻修辞撰写的短诗表达了自己告别十八岁后展望未来、奋勇前行的人生信念,自拟的短诗形象生动,激情彭湃,文采斐然,极具感染力。

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