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初中数学说课稿：平方根 　　«平方根»说课稿 【一】教材分析： 1、教材的地位和作用 平方根是省编教材初中数学第三册第十章实数的第一节内容。由 于实际计算中需要引入无理数，使数的范围从有理数扩充到了实 数，完成了初中阶段数的扩展。运算方面，在乘方的基础上以引 入了开方运算，使代数运算得以完善。因此，本节课是今后学习 根式运算、方程、函数等知识的重要基础。 2、教学目标：(依据教材和大纲确定) ⑴、使学生理解平方根的概念，了解平方与开平方的关系。 ⑵、学会平方根的表示法和求非负数的平方根。 ⑶、通过上述知识的教学，培养学生的实践第一的观点;体验数 学来源于实践，又服务于实践的思想。 ⑷、对学生进行爱国主义的思想教育。 3、教学重点、难点与关键： 重点：平方根的概念。 难点：平方根的概念和表示。 关键：求平方根(即开平方)运算要靠它的逆运算平方来进行。 【二】教学方法和手段： 根据教材内容结合初二学生的认知特点，采用边启发、边分析、 层层设疑、讲练结合的教学方式。同时，利用媒体形象直观地展 示引例、例题及练习。帮助学生理解概念，活跃课堂气氛，增大 教学密度，提高教学效率。 【三】学法指导： 学生通过动手、动口、动脑等活动;主动探索，发现问题;互动合 作、解决问题;归纳概括、形成能力。