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初一上册数学教案：轴对称练习 　　教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、 科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，编辑 老师为各位老师准备了这篇初一上册数学教案，希望可以帮助到 您! 教学目的 1.使学生对整章的学习内容做一回顾，系统地把握全章的知识要 点和基本技能。 2.通过例题和练习，使学生能较好地运用本章知识和技能解决有 关问题。 重点、难点 判断图形是否是轴对称图形，线段的垂直平分线、角平分线的性 质、等腰三角形的性质和判定及其应用是教学重点，而灵活运用 上述性质解决问题、轴对称图案的设计是教学难点。 教学过程 【一】知识回顾 问题 1：轴对称图形的定义是什么? 它是判断图形是否是轴对称图形的依据。 问题2：是否会画轴对称图形的对称轴? 找出轴对称图形的任一组对称点，连结对称点，画对称点所连线 段的垂直平分线，即得到该图形对称轴。 问题3：轴对称图形对称点的连线与对称轴有什么关系? 轴对称图形对称点的连线被对称轴垂直平分。 问题4：线段垂直平分线、角平分线具有什么性质? 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;角平分线上的点 到角两边的距离相等。 问题5：等腰三角形有什么性质? 等腰三角形底边的中线、高线、顶角的平分线互相重合，等腰三 角形的两个底角相