高效课堂教学改革学习体会.docxVIP

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  • 2020-03-14 发布于河南
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高效课堂教学改革学习体会 6月15、16日,我在神木九中有幸聆听了山西省太谷县教研室张四保主任《做智慧型教师,创建高校课堂》、安徽省铜都双语学校汪兴益校长《教育变革的“道”与“术”》的专题讲座,以及安徽省铜陵市铜都双语学校何文校长:学习小组深度建设体验式培训。通过对高效课堂有关内容的学习,我懂得了,作为一名语文教师,在语文课上我们不仅要好好讲课,更要注重教的方法和学生学的方法,培养学生的积极性和主动性。语文课堂的发展是迅速,复杂多样的。不过,我认为,无论语文教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的理论学习中我有以下的体会: ????? 一、教学目标把握要准确。 ????? 在制定教学目标时,要充分考虑到三维目标的统一。知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法,这三个方面同等重要,缺一不可。否则就会导致语文课程性质定位的偏差,造成工具性与人文性的分离。教学目标的制定还要兼顾好、中、差三个层次。根据因材施教原则,教学目标的制定也要因人而异,不同层次的学生要求达到的目标也各不相同,要避免一概而论。要保证课堂上80%以上的学生掌握80%以上的课堂教学内容。对于优等生我们可以在课外延伸一些略带挑战性的练习;而对于那些后进生,我们也可以为他们制定一些浅层次的要求,让他们循序渐进。 ????? 二、教学环节设计要合理 ????? 就阅读课来说

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