部编八年级语文下册 期中测试卷（含答案）.docVIP

PAGE PAGE 11 第二学期期中测试卷 时间：120分钟 满分：120分 一、积累与运用(34分) 1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　)(3分) A．峰峦(luán)　　　馈赠(guì)　　　戛然而止(jiá) B．恬静(tián) 哺育(bǔ) 风雪载途(zǎi) C．潮汐(xī) 肥硕(shuò) 销声匿迹(nì) D．轻盈(yíng) 娴熟(xián) 心旌摇荡(jīn) 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是(　　)(3分) 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的________气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为________，促狭可以变为开阔，偏激可以变为________。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！ A．高雅　　淡然　　平静　　　　B．高贵　　淡泊　　平静 C．高贵 淡然 平和 D．高雅 淡泊 平和 3．下列句中加点成语使用不恰当的一项是(　　)(3分) A．母亲很会做黄酒，我也如法炮制，酿了黄酒，味道还真不错。 B．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 C．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。 D．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。 4．活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。(4分) 【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。 (1)【A】处画线句中有词语搭配不当的语病，应将“____________”改为“______________”。(2分) (2)【B】处画线句与下句语序不一致，应调整为：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(2分) 5．下面句子中的标点符号使用不正确的一项是(　　)(3分) A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。 B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。 6．古诗词默写。(7分) (1)微君之躬，________________？(《诗经·邶风·式微》) (2)______________，______________。纵我不往，子宁不嗣音？(《诗经·郑风·子衿》) (3)《送杜少府之任蜀州》中能够体现王勃与友人友情深厚的句子是：“____________________，____________________。” (4)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖的壮观景象的句子是：“____________________，____________________。” 7．传统文化与名著阅读。(5分) (1)八年级学生小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄人共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群，她选哪个最合适？(　　)(2分) A．不惑岁月　　B．豆蔻年华　　C．而立之家　　D．弱冠一族 (2)取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。其中哪一次是他主动离开的？后来又是怎样回到唐僧身边的？请简述。(3分) 8．语文实践活动。(6分) 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的语文实践活动，请你完成下列任务。 (1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”(胡适《我的母亲》) 材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。(摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》) 从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？(2分) (2)【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂上，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。(2分) A．家和万事兴