1990-2011年高考语文真题汇编：语句衔接题(一).docVIP

1990-2011年高考语文真题汇编：语句衔接题（一） （1990年全国卷）“她是……教练”中的“教练”前有如下六个修饰成分，下列四项中排列妥贴的一项是（2分） ①优秀的　　②有二十多年教学经验的　　③国家队里（的） ④篮球（教练）　　⑤女（教练） ⑥一位（教练） Ａ．①②⑥③④⑤　　Ｂ．③⑥②①④⑤　　Ｃ．①②③⑥⑤④　　Ｄ．②①③⑥⑤ 答案：Ｂ （1990年全国卷） 阅读下面的文字，完成1-2题。 ①按照巴甫洛夫学说的理论，睡眠是大脑皮层甚至某些低位部分的一种全面性的抑制。 ②甲睡眠还较浅，大脑里的抑制过程还不全面彻底，剩下了某些兴奋点继续活动，梦境就要产生。 ③梦是在睡眠时产生的，熟睡乙不会做梦，所以梦是睡眠还较浅时的产物。 ④这种抑制过程如果很深很透，人的思维活动就停止了，外在一般强度的声、色刺激也不能感知，这就是熟睡，这时候不会做梦。 ⑤现代生理科学的发展，使人们对于梦有了更多的了解。 ⑥又由于大脑皮层大部分处于抑制状态，而这些孤立的兴奋点缺乏有逻辑的联系，这丙构成了梦境的荒诞性。 ⑦引起这些兴奋点活动的因素，大多与从前感知过的刺激的痕迹作用有关，丁梦境是与日常生活有关联的，不是神秘的。 上述七句话正确的排列顺序是（3分） A.③①④⑦⑥②⑤ B.⑤③①④②⑦⑥ C.②①④③⑤⑥⑦ D.①④②⑦⑥⑤③ 答案：B（注意承前的衔接） （1990年全国卷） 阅读下面的文字，完成1－2题 被铁道部评为部级先进单位的хх次特快列车乘务组，除主动、热情服务外，甲，及时反映各类旅客的不同意见，乙，开展多样化的服务活动。 1．甲处正确的选项是（2分） Ａ．还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表 Ｂ．还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表 Ｃ．还让每节车厢推选一至二人当乘客代表 Ｄ．还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表 2．乙处最恰当的选项是（1分） Ａ．随后遵照这些意见　　Ｂ．于是听取这些反映 Ｃ．接着考虑这些反映　　Ｄ．然后根据这些意见 答案：1．Ｃ　2．Ｄ （1991年全国卷）填入下面句子中方框处的最恰当的文句是（2分） 　　　自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。　　。 Ａ．这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言 Ｂ．翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面促进了中国书面语言的发展 Ｃ．翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语 　　言 Ｄ．这些作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展 　　答案：Ｃ （1992年全国卷）填到横线上与上下文衔接较好的一项是（3分） 　　小明爬到床底下，偷偷躲了起来，　　　　从床下拽了出来，送到幼儿园去了。 Ａ　妈妈找了好久，最后才发现他。　　　Ｂ　但后来还是让妈妈给找到了， Ｃ　使妈妈找了好久，终于把他找到　　　Ｄ　但妈妈毕竟发现了他， 　　答案：Ｂ （1993年三省六市卷）下列各句加点的部分与“他对我的帮助很大”中加点的部分结构相同的一句是（3分） Ａ．大家对他的表演报以热烈的掌声。　　Ｂ．他对大家的帮助表示感谢。 Ｃ．我们对自己的优势信心十足。　　　　Ｄ．同志们对他的批评语重心长。 　　答案：Ｄ （1993年全国卷）下列各句加点的部分与“学校对我们的意见很重视”中加点的部分结构相同的一句是（2分） Ａ．老师对学生的表扬非常及时。　　Ｂ．大家对他的关心使他很受感动。 Ｃ．他对我的意见很不少。　　　　　Ｄ．我对你的长处了解得很清楚。 　　答案：Ｄ （1993上海）A、人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我B、当局者迷，旁观者清——旁观者清，当局者迷C、善有善报，恶有恶报——恶有恶报，善有善报D、人为刀俎，我为鱼肉——我为鱼肉，人为刀俎 解析：A。“人不犯我，我不犯人”中“我不犯人”的前提条件是“人不犯我”；调整后，“我不犯人”则不足以构成“人不犯我”的前提条件。 （1994年全国普招卷）两句话所表达的意思不相同的一组是（2分） 　　　⑴非经批准不能动用流动资金。 Ａ 　　　⑵非得经过批准才能动用流动资金。 　　　⑴除非你去请，他才会来。 Ｂ 　　　⑵除非你去请，他是不会来的。 　　　⑴这样的事，我何尝愿意做？ Ｃ 　　　⑵这样的事，我何尝不愿意做？ 　　　⑴他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。 Ｄ 　　　⑵他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。 　　　答案：Ｃ ?（1994年上海卷）下面几句话中加着重号的部分表示说话的重音，重音标示得不正确的一项是（2分） Ａ．今天小王没来，小李来了。——小李今天来了。 Ｂ．小李昨天没来，今天来了。——小李今天来。 Ｃ．小李昨天来了，今天也来了。——小李今天来了。 Ｄ．小李今天没有缺席，来了。——小李今天来了。