免疫调节说课比赛课件 .pptVIP

回忆初中所学的内容，免疫系统的功能是什么呢？什么叫免疫？参与免疫的三道防线是什么？ 喷嚏反射，俗称打喷嚏或打嚏喷，是鼻黏膜受刺激所引起的防御性反射动作。 在导学案上我设置了6个小问题引导学生针对性看书，分组讨论回答，让学生对体液免疫有个初步认识，这样实现了先学后教，避免学生被动学习。应用渐近问题探究教学，让学生学习像科学家一样思考。问题串的设置将同学们融入在体液免疫的情景中。 在导学案上我设置了6个小问题引导学生针对性看书，分组讨论回答，让学生对体液免疫有个初步认识，这样实现了先学后教，避免学生被动学习。应用渐近问题探究教学，让学生学习像科学家一样思考。问题串的设置将同学们融入在体液免疫的情景中。 第二章 动物和人体生命活动的调节 必修三 稳态与环境 第4节 免疫调节 二. 说教法学法 三.说教学过程 四.教学反思 说 课 流 程 一. 说 教 材 一. 说 教 材 1.教材分析：《免疫调节》包括“免疫系统的组成”、“免疫系统的防卫功能”、“免疫系统的监控功能”及“免疫学的应用”四部分内容。这一节分两个课时，我今天的说课程内容是第一课时。 2.本课地位:本课中体液免疫和细胞免疫过程是本章乃至整册书的重点和难点。免疫调节在高考考纲中要求为Ⅱ类，是高考考查的重点和热点。 3.教学重点： 免疫系统的防卫功能。 4.教学难点： 体液免疫和细胞免疫的过程。