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初中数学课堂中学生阅读能力提高的探索 　　：本文在调查本校学生数学阅读能力的基础上，提出了培养 学生数学阅读能力的建议和意见。培养学生的数学阅读能力是数 学教学的关键 ：阅读能力；重要性；阅读现状；阅读策略 阅读能力已成为 〝终身教育〞必不可少的重要素质，可一谈及阅 读，有些教师往往觉得阅读是语文的事。其实不然，数学中也存 在阅读的问题，数学学习同样离不开阅读。许多教师可能都有这 样的体会：在文字题或应用题教学中，由教师引导读题时学生大 都能理解题意,可是一让学生独立完成时，往往错误很多。究其 原因是学生的阅读理解能力太差，无法自主地将获取的文本信息 转换为数学关系。由此可见，要想使数学素质教育目标落到实处， 使学生最终能独立自主地学习，就必须重视数学阅读，特别是教 师在课堂教学中引导学生如何进行数学阅读至关重要 【一】提高学生的阅读理解能力的重要性 1.阅读理解能力是学生自学能力的基础 培养学生的自学能力是中学数学教学中的重要任务之一。知识是 无境的，在当今迅速发展的现代化社会中更是提倡人应该是 〝活 到老，学到老〞，而一个人在学校受教育的时间是非常有限的， 所以长大成人后在知识的海洋里只有靠自学才能进一步吸取知识， 才能可持续发展。而要自学的前提必须要学会阅读，利用当今各 种媒体书本，报纸，网络等等都是探求知识