原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
常学常新 永远在路上 ——我的专业成长之路 一、在实践的土壤里扎根 1、向同事取经 a、 一位成功的教师应该是让学生既敬畏又爱戴的，只有具备了适当的距离和师严，才可以保证顺利地实施教学计划，保证取得良好的课堂效率。 B、老教师对我的帮助。 C、学生在自我管理、自学过程中，增强主人翁意识，增强自学能力。 2、学会反思 课前课后经常反思，不断更新知识，更新教学理念，促进了课堂教学能力的不断提高。 二、看名师课堂 A、倍加珍惜外出培训机会 B、看名师课堂成为习惯 三、努力学习先进的教育理念和教学思想，做研究型教师 a、从书籍中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己 b、收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践 四、对教师专业化发展的认识和建议 认识: a、教师是我们终身的职业，三尺讲 台就是我们的主战场 b、主动发展自己，积极乐观地生存 c、成绩会激励我们不断前行 对教师专业化发展的建议: a、“网络名师课堂”是基层教师学习的捷径 b、读书是教师成长的基石 c、笔耕不辍 d、结伴同行 e、给自己的专业成长之路设定目标，逐个实现 结 语 “奉献他人，成就自己” 继续前行 !
文档评论（0）