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八年级英语教学计划
汪
翠
一、指导思想:
以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全
体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正
确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学
生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为
学生全面发展和终身发展奠定基础。新教材强调以任务为中心
的语言学习,采用完成课题式的教学方法,把探究式学习引入
外语学习,旨在通过创造性的,有意义的整体活动中学习语言, 培养学生的能力。
二、教学总目标:
通过教学,学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的
学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问
题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克
服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学
习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 三.教材分析:
冀教版八年级(下册),全书共有八个单元。本教材各单元
话题灵活,接近生活实际。本册书将学到的语法知识点有:一
般将来时、简单句的五种结构、过去进行时、一般将来时、情
态动词的用法、现在完成时、不定代词、宾语从句等内容。同
时每单元有贴近生活的功能项目,让学到的内容在实际中得以 运用。现在本期教材作详细分析:
Unit 1 Spring is coming
unctions: Talking about weather
rammar: Word building, Prepositions
Unit 2 Plant a Plant
unctions: Talking about Material and Prupose
rammar: Five types of simple sentences
Unit 3 Amaing Animals
unctions: Reminding and warning
rammar: The past Continuous Tense
Unit 4 Look into science!
unctions: Certainty and Uncertainty, Sequence.
rammar: The simple Future Tense
Unit 5 Go with Transportation!
Functions: Giving advice/order, Possibility and Impossibility
Grammar: Modal verbs
Unit 6 Connect
unctions: Making telephone calls
rammar: The present perfect tense and The past perfect Tense. Unit 7 Know our world
unctions: Talking about numbers
rammar: Indefinite Pronouns
Unit 8 Save our world
untions: Offering Help
rammar: Objecgt Clause
四、学情分析:
我校的八年级共
个班,共有学生人数
人,通过一
年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和
简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于
各种因素的影响,学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不 够好,学习很吃力而自暴自弃。
五、目的要求:
能够掌握本册教材的生词和常用语句。
学会用英语谈论天气的方式及句型。
学会英语表示鼓励的语句。
学会用英语谈论身边的物品以及用英语表示目的。
学习用英语谈论宠物喂养方面的句式, 学会表示警告的 句型。
学会用英语征求对方意见,表示同意与否以及如何请求 对方做某事。
学会用英语讨论交通工具。
学会使用情态动词:can, may,must.
学会用英语打电话的常用句型。
了解世界各地的人文知识。
通过学习,增强学生的环保意识,认识环境保护的重要 性。
六、教学方法措施:
1.认真专研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。
确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次 学生的不同需求。
充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高 课堂效率。
多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教
学中存在的问题和不足。
4.积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语
朗读比赛、单词听写比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。
5.注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。 6.不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。
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