写事作文指导教案精讲.docxVIP

写事作文指导与训练教案（一） 教学目标： 1、激发学生写作兴趣，拓宽学生思维，乐于把自己难忘的事写下来。 2、能不拘形式地把事情的经过写具体。 3、能写出自己的感受、看法。 教学重难点：把事情的经过写清楚、写具体。 教学过程： 导语激趣，揭示指导内容 拓宽思维，丰富选材 1、什么是记事作文？ 记事作文就是有目的地把事情记叙下来，说明某些道理，赞扬某种精 神、风尚，抒发感情或揭示问题，批判坏现象等的文章。这类文章，事是重 点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事， 服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表 现出来，不着力刻画人物，也无中心人物：文章的中心思想是表现事件的思 想意义，而不是主人公的思想品德。 2、事情可怎样分类？ 自由追寻：同学们，打开自己记忆的大门，生活如一个万花筒， 多姿多彩，经历的事呀，就像海滩上的贝壳那样多，挑一件和大家分享吧， 学生静思。 回味往事：让学生畅所欲言。教师相机表扬，引导学生说出自己 感受最深的事。 讨论分类：自由汇报交流后，师生小结、归类。 （A）成长足迹 如第一次……；学习某种本领；;增长见识；提高思想；兴趣爱好； 童年趣事；得意、惊险、 惹祸的事；成功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐…… 的真切体验。 （B）家庭影院 如家里发生的趣事；家庭的娱乐活动；家庭小风波、小烦恼；家 务劳