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PAGE PAGE 1 第一讲 声现象专题精析 教学目标 = 1 \* GB3 ① 知道声产生的原因，理解声速的影响因素，掌握声的有关计算。 = 2 \* GB3 ② 掌握声的三大特性以及影响因素。 = 3 \* GB3 ③ 理解噪声的定义，掌握控制噪声的办法。 = 4 \* GB3 ④ 知道声音可以传递信息和能量。 教学重点及相应策略 = 1 \* GB3 ① 声的产生原因。 = 2 \* GB3 ② 掌握声的三大特性以及影响因素。 = 3 \* GB3 ③ 控制噪声的三种途径。 教学难点及相应策略 声的利用和有关的计算 教学方法建议 在复习知识点时强调易错点，举一反三，相似的知识点可以对比法讲解。 声现象1.声音的产生与传播2. 声现象 1.声音的产生与传播 2. 我们怎么听到声音 3. 声音的特性 4. 噪声的危害和控制 5. 声的利用 = 2 \* GB3 ② 声源：能够发声的物体叫做声源 = 3 \* GB3 ③ 声音的传播需要介质，真空不能传声 = 4 \* GB3 ④ 声速的大小与介质的种类和介质的温度有关 = 1 \* GB3 ① 声音是由物体振动产生的 = 5 \* GB3 ⑤ 回声是由声波的反射形成的 = 1 \* GB3 ①人听到声音的两种途径：A．空气传导 B．骨传导 = 2 \* GB3 ② 骨传导定义 = 3