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Treasure Now, Glorify Future.;一，Paragraphing --- Task 2 (Argumentation)
二，Paragraphing --- Task 2 (Report)
三，Paragraphing --- Task 1 ;评分标准band descriptors ;Discuss advantages and disadvantages.
Discuss both views. ;“请说出男嘉宾的优点和缺点。”;“你觉得我美吗？”;【雅思写作（1）---辩证理论】 argumentation ---statement ;Band Descriptors ;【Paragraphing --- Argumentation】;C7P163； C9P163;5段----4段;5段----4段;C6P164,C6P168;【雅思写作（2）---游泳理论】;【练】《写作真经》P165;段1;【指定作业2】：
Individuals can do nothing to improve the environment; only governments and large companies can make a difference. To what extent do you agree or disagree?
P57;;段1：开头
段2：个人1
段3：个人2
段4：政府公司
段5：结尾;【指定作业5】:
Some people believe that time spent on television, video and computer games can be beneficial to children. Others believe this has negative effects on a child. Discuss both views and give your own opinion.
P59;;段1：开头
段2：好
段3：不好
段4：个人
段5：结尾;【雅思写作（3）---并列理论】;【真题分析】;【复习】：
1，paragraphing---argumentation (5段式:55/82)
2，理论：（辩证；游泳；并列）
【作业】：
1，《雅思写作真经总纲》P165, 8个指定作业
2，思考：考场上面内容想不到，肿么办？？?; THE END;
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