教案：生命属于我们只有一次.docVIP

第二课时 生命属于我们只有一次 教学目的: （1）懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些应急电话。 （2）学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力；发展学生的 交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力，模仿、创造能力。 教学重点、难点：生存能力教育（永不放弃生的希望）教学方法：情境体验法教学过程： （一）导入新课： 每一个生命都会给许多人带来快乐和幸福。每一条生命都是珍贵的。生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。 板书标题： 一、生命属于我们只有一次 （二）讲授新课 1、人最宝贵的是生命 皮之不存毛将焉附？没有生命，人生的一切无从谈起，创造有意义的人生，必须有生命这个基本载体。只有有了生命，你才能享受权利、履行义务，才能奉献他人和社会。活动一：读一读 想一想（P8） 奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命之火万岁”？  （讨论：生命、健康对人生的意义和价值。阅读教材P8页最后一段） 板书：生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 活动二：看一看 谈一谈（P9）（体会生命的欢乐、美好） 请你向大家介绍自己生活中的快乐与幸福、体会生命的美好。 板书：生命充满了无限的欢乐。 当然，生命中也会有一些烦