西师大版六年下百分数和分数小数互化之二.pptVIP

百分数和分数小数的互化 西师大版六年级数学下册 教学目标 1.利用已有知识迁移、类推、发现百分数化分数、小数的规律和方法。 2.在掌握百分数化分数、小数方法的基础上，利用逆向思维发现分数、小数化百分数的规律和方法，感受数学知识间的联系和区别。 3.理解、掌握百分数和分数、小数互化的方法，并能熟练运用。 4.通过合作交流、探索发现等数学学习活动教给学生学习方法、渗透数学思想方法，培养学生勤于思考、勇于探索的优良品质。 1.把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法。 0.45 1.2 0.367 小数 先化成分母是10,100,1000的分数,再约分 分数 2.先把下面的分数化成小数,再说说分数化小数的方法。 — 分数 小数 用分子除以分母 3.把下面各分数改写成百分数。 —— 25 3 —— 100 21 — 20 9 100 9 —— 100 35 ––– 100 112 ––– 100 1.8 你能直接判断 — 7 4 ,57.1%, 5.7的大小吗?如果 要比较这些数的大小,需要做些什么? 例1.把0.25, 1.4, 0.123化成百分数。 0.25 100 25 =25% 1.4 10 4 =— 10 14