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- 约4.19千字
- 约 7页
- 2020-03-20 发布于河南
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课题:多彩的生命世界
教学目标
1.情感、态度、价值观
树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命。
2.能 力
观察、认识各种生命和自我生命的独特性,提高观察事物、分析问题的能力。
3.知 识
知道人类是自然界的一部分,人类应该善待大自然,爱护环境,保护动植物; 认识人类生命具有独特性,每个人的生命都具有独特性。 教学重点、难点: 人的生命是独特的教学手段和方法:
多媒体、讨论启发式教学
课前准备:
1教师准备教学用具、制作多媒体课件。
2学生收集一些相关的动物、植物、微生物的生命实体的照片。
板书设计:
教学过程
导入新课
展示课件一:教师多媒体播放《动物世界》片段
内容:主要是关于海洋、陆地中多姿多彩的生命形态以及它们为了生存为了保护自己的种群而和其他动物发生争斗的故事。
教师提出问题:用自己的语言描绘你所看到的画面。
学生回答:(略)
教师引导:自然界中各种生命都以其独特的形态存在着,生命世界是多姿多彩、形态万千的,世界也因生命而精彩。
板书:多彩的生命世界
讲授新课
(一)世界因生命而精彩
教师:课前请同学们收集一些相关的动物、植物、微生物的生命实体的照片,大家都通过各种途径收集了许多
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