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《汽车维修工中级实训》实训大纲
课程代码:
课程英文名称:
学分
3
实训周数
3
总学时
182
适用专业
汽车运用技术专业
编写
审核
日期
实训目的
通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图;能对传统发动机、底盘和汽车电器(电子点火系、电源系和启动系)进行故障诊断与检修;能对车辆进行二级维护。
实训要求与内容
模块1 机械制图
1、培训要求
通过本模块技术培训,使培训对象能够
(1)根据图纸要求绘制简单零件图
(2)识读零件装配图
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1零件图绘制知识
1.2零件装配图知识
(2)技能实训内容
2.1根据实物绘制简单的零件图
2.2根据实物读懂零件的装配图
3、培训方式建议
(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物教学工具,通过讲授、辅导练习教学方法,达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。
(2)技能实训:本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物读懂零件的装配图等实训项目。每个教师可带教12名学员。
模块2机械常识
1、培训要求
通过本模块技术培训,使培训对象能够
(1)了解常用机械传动结构基础知识;
(2)了解液压传动基础知识;
(3)熟悉易损件测量方法。
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1力学基础知识
1.2常用机械传动和机构基础知识
1.3液压传动的基础知识
1.4零件的常见损伤形式与测量
(2)技能实训内容
2.1曲轴磨损、弯曲测量
2.2气缸磨损测量
2.3万用表的使用
2.4液压制动系统维护
3、培训方式建议
(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物教学工具,通过讲授、辅导练习教学方法,达到钳工操作、量具使用和轴承和螺纹的认知教学目的。
(2)技能实训:本模块建议可开展液压制动系统维护(含放空气)、易损件测量、万用表的使用等实训项目。每个教师可带教12名学员。
模块3 发动机故障诊断与检修
1、培训要求
通过本模块技术培训,使培训对象能够
(1)能熟练拆装和检修发动机各系统的零件。
(2)了解发动机各系统的故障诊断;能进行传统发动机复杂的油路和电路综合故障排除(桑塔纳的电子控制点火系的故障排除)。
(3)能进行发动机竣工验收。
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1发动机各主要总成、零件的工作原理
1.2电控发动机的基础知识
1.3发动机各系统的零件拆装和检修
1.4发动机竣工验收
1.5发动机各油、电路综合故障诊断排除
(2)技能实训内容
2.1电喷发动机燃油系常见故障排除
2.2汽油发动机竣工验收
3、培训方式建议
(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物教学工具,通过讲授、辅导练习教学方法,达到掌握发动机各总成工作原理、检修方法的教学目的。
(2)技能实训:本模块建议可开展运用真空表排除发动机故障、汽油机油电路综合故障排除、汽油发动机竣工验收、柴油机竣工验收、电喷发动机燃油系常见故障排除等实训项目。每个教师带12名以下学员。
模块4 底盘故障诊断与检修
1、培训要求
通过本模块技术培训,使培训对象能够
(1)对传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检修。
(2)对传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊断。
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1传动系的结构和工作原理
1.2行使系的结构和工作原理
1.3转向系的结构和工作原理
1.4制动系的结构和工作原理
1.5传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检修方法
1.6传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊断方法
(2)技能实训内容
2.1变速器(二轴)拆装与检修
2.2差速器、主减速器、转向桥的拆装和检修
2.3制动总泵、分泵的拆装和检修
2.4制动盘、鼓、片、手制动拉索的拆装和检修
3、培训方式建议
(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物教学工具,通过讲授、辅导练习教学方法,达到底盘工作原理、故障排除、零件的拆装与检修教学目的。
(2)技能实训:本模块建议可开展变速器(二轴)拆装与检修;差速器、主减速器、转向桥的拆装和检修;制动总泵、分泵的拆装和检修;制动盘、鼓、片、手制动拉索的拆装和检修等实训项目。每个教师带12名以下学员。
模块5 发动机运行电器系统检修
1、培训要求
通过本模块技术培训,使培训对象能够
(1)熟练拆装、检修启动系、电源系与电子点火系各零件。
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1 电气及电子理论知识
1.2启动系与电子点火系的结构和工作原理
1.3检修启动系与电子点火系各零件
(2)技能实训内容
2.1发电机与启动机的拆装与检修
3、培训方式建议
(1)
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