第4章第4节输血与血型课件(人教版七年级下).pptVIP

第4章第4节输血与血型课件(人教版七年级下).ppt

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* 第四节 输血与血型 (背景音乐:无偿献血之歌) 思考: 1.血液由 和 组成。 2.血细胞包括 、 和 。 3.红细胞中有一种含的 蛋白质,呈红色,这种物质是 。 学习目标: 1. 说出ABO血型的发现和类型。 2.概述输血同血型的关系,输血同 血量的关系。 3.认同和倡导我国的无偿献血制度。 4.参与关于血液和血液制品与人类 生活关系的调查。 自学环节要求: 请阅读教材76~77页, 完成 导学指南中自学环节的问题,保持安静并快速记忆。 一、叙述出血型发现的过程和ABO血型的划分;(3分) 二、输血的原则及各种血型之间输血的关系;(3分) 三、为大家介绍血量与输血;(3分) 四、临床上常根据病人病情的需要,有针对性的选用 不同 的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对 于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患 者,你认为应该分别给他们输入什么血液成分? 为什么?(5分) 五、如果爸爸刚刚献血回来,从恢复血浆和红细胞的 角度,你应该建议爸爸多吃一些哪类食物?(5分) 六、我国的无偿献血制度。将来等你长大成人了,你 愿意参加无偿献血么?请你写出一份无偿献血的倡 议书。(写出无偿献血的意义和号召就可以。5分) 交流并展示: 根据自己组的实际,选择不同分值的题进行展示,每组展示的时间为3分钟 一、叙述出血型发现的过程和ABO血型的划分;(3分) 1900年,奥地利医学家兰德斯坦纳发现了人类的血型 红细胞 红细胞凝集成团 红细胞没有凝集 二、输血的原则及各种血型之间输血的关系;(3分) 以输入同型血为原则 在没有同型血而又情况紧急时,可以少量的输入异型血 O AB B A 可输给的血型 可接受的血型 某人的血型 A、O B、O A、B、AB、O O A、AB B、AB AB A、B、AB、O 三、为大家介绍血量与输血;(3分) 1.成年人的血量大致相当本人体重的( ) 2.对于一个健康的成年人来说,一次失血超过 ( )毫升,就会发生危险; 3.一次失血超过( )毫升,就会发生头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状; 4.一次失血不超过( )毫升,所丧失的血浆成分和血细胞,可以在短时间内得到补充而恢复正常。 7~8﹪ 1200 ~1500 800 ~1000 400 四、临床上常根据病人病情的需要,有针对性的选用不同 的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者,你认为应该分别给他们输入什么血液成分?为什么? (5分) 五、如果爸爸刚刚献血回来,从恢复血浆和红细胞的角度,你应该建议爸爸多吃一些哪类食物?(5分) *

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