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- 约 11页
- 2020-03-15 发布于贵州
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第二单元
单元内容
大小、多少、长短、高矮、厚薄、轻重等比较
单元目标
1、在具体情境中,能够比较两个物体的大小、多少、长短、高矮、厚薄、轻重,体验并积累一些简单的比较方法。
2.经历“比一比”的过程,同时与他人交流比较的方法,并尝试解释自己的思考过程。
3.积极参与数学活动,养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯。
单元重点
注重学生直观生活经验的利用,适时提高并发展学生的思维能力和推理能力
2、在比一比的活动中,启发学生动脑思考,尝试从不同的角度探索比较的方法和策略,交流比较的经验。
单元难点
间接比较的方法,也就是找共同的“参照物”
单元课时
4课时
课时划分
第一课时:过生日(大小、多少的比较)
第二课时:下课啦(高矮、长短的比较)
第三课时:跷跷板(轻重的比较)
第四课时:机动(练习课)
科目
数学
年级
一
教学内容
过生日
(大小、多少的比较)
课型
讲授
总
课时
4
第几
课时
1
主备
郭勇群
辅备
刘付明芳 曾绪艳 陈宇文
教学
目标
1. 通过学生操作,初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多少,知道“多少”的含义。
2.通过学生观察,初步物体有多少。
3.培养学生操作能力、观察能力及语言表达能力4.培养学生爱护学具的良好习惯,激发学生的学习兴趣。
教学
重点
引导学生用“一一对应”的方法比较物体的多少。
教学
难点
培养学生灵活处理问题的能力。
教
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