生产过程与产品的清洁生产.pptVIP

职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《清洁生产》课程 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《清洁生产》课程 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《清洁生产》课程 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《清洁生产》课程 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《清洁生产》课程 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《清洁生产》课程 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《清洁生产》课程 清洁生产过程 ——生产过程与产品的清洁生产 一、生产过程的清洁生产 生产过程特征 一、生产过程的清洁生产 1、原材料、能源的有效利用与替换 2、改革工艺和设备 3、改进运行操作管理 4、生产系统内部循环利用 5、产品再设计 产品(包括服务)的清洁生产是清洁生产的重要组成，为实现生产与环境协调相容这一目标，需要将资源环境的考虑预防性地纳入到产品的设计开发阶段中，减小其整个生命周期过程的综合环境影响。 二、产品的环境影响 二、产品的环境影响 获得产品是生产活动的首要目标。 产品，一般可理解为是能够提供给市场以引起注意、购买、使用或消费的东西，它是生产过程的结果。 产品不仅是生产中各种效益的载体，而且决定着生产过程，并通过市场连接了生产过程和流通与消费过程。 二、产品的环境影响 产品通常表现为实物形态以及服务等。 伴随服务业的兴起，人们进一步把关注的目光从有形产品延伸到了大量无形产品—服务上来。 所谓服务提供的是一种便利，一种精神上的消费，第三产业中，如通讯、旅游、金融、教育、娱乐等行业，提供的正是这类服务。 所以现在“产品”的概念中常常包括“服务”。 二、产品的环境影响 产品系统，是指由提供一种或多种功能的中间产品联系起来的单元过程的集合， 例如原材料采掘、原材料生产、产品制造、产品使用、产品用后处理等过程的集合。 二、产品的环境影响 从图中可以看到，一个产品系统包括三个基本部分，即单元过程、通过产品系统边界的基本流和产品流以及系统内的中间产品流。 单元过程之间通过中间产品流和废物流相联系，产品流体现该系统与其他产品系统的联系，基本流表达系统与其外部环境间的联系，如由矿山对单元过程的输入，或从单元过程向大气的废气排放。 可以说，产品系统本质上就是由物质和能量流联系起来的具有一种或多种特定功能的单元过程的集合。 二、产品的环境影响 人们常用生命周期或寿命周期表达事物的形成过程。 对于产品，也有类似的概念。 在环境保护或环境管理中，产品的生命周期是指，从其原料开采开始，经过原料加工、产品制造、运输和销售，然后是消费者使用、维修保养以及使用后废弃，直至最终处理、处置这样一个全过程。 产品的生命周期形象地被称为“从摇篮到坟墓”的过程。 二、产品的环境影响 产品是人类与自然环境进行交互的中介。 根据产品系统的概念，每一种产品都会对自然界施加作用，给环境带来影响。 产品从原料提取、制造、包装、运输、销售、使用到报废处理的整个产品生命周期过程中，每一个阶段都是与资源、环境紧密联系的。 二、产品的环境影响 在产品系统中，系统的输入(资源和能源)会带来资源能源的耗竭和生态环境的破坏；系统输出的废物会造成环境污染。 因此，当前人类所面临的所有生态环境问题都与产品系统有着不可分割的联系，如图5-2所示。 二、产品的环境影响 上图描述了一台冰箱与环境系统的作用及其影响。 虽然其影响类别多样，程度不同，但是明显可以看出，来自产品系统不同环节阶段的环境作用影响并不相同。 在冰箱系统中，其制造过程所用的原料开采对土壤、生物多样性的破坏可能影响更大。 而冰箱使用时，由于电能消耗带来的大气环境和全球温度变化问题可能影响更为严重。 二、产品的环境影响 这就是说，一个产品系统的影响作用，不仅会产生于产品的制造加工生产环节，而且有时更会突出地体现在产品的消费使用阶段，或者使用后产品废弃的处理处置过程。 因此，仅仅注意产品生产过程本身的资源环境问题是不够的，还需要关注产品在流通、消费及其废弃后的处理处置等阶段环节的资源环境影响问题。 二、产品的环境影响 产品是生产系统的最主要的构成，虽然产品可以作为生产过程的清洁生产中的一个基本途径，但是就产品的清洁生产看，应当从产品系统着眼，在一个更广泛的范围里来考虑，即从其原料提取加工、生产制造、使用消费、报废处理这一产品整个生命周期过程环境影响的角度，寻求更有利于环境的产品，以实现产品与环境的协调相容。 三、清洁产品 对于产品系统的环境影响的认识，促使人们开始从生命周期全过程上来改进产品的环境性能。 所谓清洁产品，或称为绿色产品(green product)、环境友好产品、环境意识产品(environmental conscious product)等，就是当前将减小产品的环境影响的认识结合到产品设计、开发、